Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Fre

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
M. Freddie Dias	Enhancing participation and education in CS through guided research projects in underserved communities (2011)    (erschienen in SIGCSE 2011)
Christiane Frede	Explorative Datenanalyse der Studierendenperformance in der Theoretischen Informatik (2018)   Exploring how Students Perform in a Theory of Computation Course using Final Exam and Homework Assignments Data (2018)    (erschienen in ICER 2018) Using Mediational Means during Learning and Understanding of Proof Assignments from Theory of Computation (2017)    (erschienen in ICER 2017) Theorem Provers as a Learning Tool in Theory of Computation (2017)    (erschienen in ICER 2017) Analyzing Student Practices in Theory of Computation in Light of Distributed Cognition Theory (2016)    (erschienen in ICER 2016)	HDI 2018    Explorative Datenanalyse der Studierendenperformance in der Theoretischen Informatik
Wolfgang Frede	Leitideen zur Entfaltung von Medienkompetenz (2001) (erschienen in Neue Medien) Bausteine für den Erwerb von Medienkompetenz (2001) (erschienen in Neue Medien)
Terry J. Frederick	Approaches to teaching parallel processing on the undergraduate level (abstract) (1993)    (erschienen in SIGCSE 1993)
Volker Frederking	Siehe Volker Frederking	Siehe Volker Frederking
H. Fredrich	Das Authoring Management System EXPLAIN zur ganzheitlichen Unterstützung des Erstellungsprozesses von Trainingsmedien und WBTs (2007) (erschienen in DeLFI 2007)
Evan Freed	Lessons Learned From an Interactive Educational Computer Game About Concurrent Programming (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Josephine Freedman	Associate-level programs for preparation of computer support personnel (panel) (1998)    (erschienen in SIGCSE 1998)
A. Freeman	Horizon Report 2013Wahr (2013)    Horizon Report 2014Wahr (2014)    Horizon Report 2014 K-12 EditionWahr (2014)	E-Learning zwischen Vision und Alltag     Herausforderungen bei der Nutzung von Tablets im Studium    Digitale Bildungsmedien im Unterricht Digitale Bildungsmedien - eine kritische Sicht aus mediendidaktischer Perspektive auf aktuelle Entwicklungen   Persönliche Geräte ans Schulnetz    Digital Didactical Designs   The Internet in Our Pockets and Handbags; ICT Is More Than Just a Tool Medien- und ICT-Empfehlungen   Mobile Geräte - eine Orientierungshilfe    Leitfaden ICT-Infrastruktur für Primarschulen
David Freeman	Creating Emotion in GamesWahr (2003)	Siehe Creating Emotion in GamesWahr (2003)
Eric Freeman	The Lifestreams Software ArchitectureFalsch (1997)    iPad-ProgrammierungWahr (2011)   Beyond Lifestreams (2006)	Beyond the Desktop Metaphor   Beyond Lifestreams
Isaac Freeman	Computer Science without computers (2008)	Siehe Computer Science without computers (2008)
Jason Freeman	Implementing EarSketch (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019) Computer Science Principles With EarSketch (2015) Authenticity and Personal Creativity (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018) EarSketch (2015)    Accounting for Pedagogical Content Knowledge in a Theory of Change Analysis (2019)    (erschienen in ICER 2019) Creativity in Authentic STEAM Education with EarSketch (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017) Exploring the Correlation Between Teacher Pedagogical Content Knowledge and Content Knowledge in Computer Science Classrooms (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)	Impacts of Block-based Programming on Young Learners’ Programming Skills and Attitudes in the Context of Smart Environments    Non-Formal and Informal Science Learning in the ICT Era    Music and Coding as an Approach to a Broad-Based Computational Literacy    ICER 2020 Theories and Models of Emotions, Attitudes, and Self-Efficacy in the Context of Programming Education
Michael Freeman	Digitale Fotografie Schwarz/WeissWahr (2006)	Siehe Digitale Fotografie Schwarz/WeissWahr (2006)
William T. Freeman	Teaching applied computing without programming (2001)    (erschienen in SIGCSE 2001)	Perceptions of non-CS majors in intro programming
Eric Freese	Topic Maps and RDF (2002) Topic Maps and Semantic Networks (2002) (erschienen in XML Topic Maps)
Joan Freese	SciGirls Code (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Frege	Grundgesetze der ArithmetikFalsch (1893) Grundlagen der ArithmetikFalsch (1984)	Computerdenken    Wahrheit, Beweis und Erkenntnis   Shadows of the mind    Principia Mathematica    Russels Mathematische Logik   Der mittlere Weg der Erkenntnis    Menschliche Kommunikation    Paradoxe Kommunikation   Lösungen    Beharren und Wandel - Die theoretische Perspektive   Teil der Welt   Zweiter Akt: 'Ich bin Teil der Welt'   A New Kind of Science    The Principle of Computational Equivalence   The Age of Intelligent Machines   99 philosophische Rätsel   Bildung und Digitalität    Klassisch - Modern - Digital?
Halley Freger	MIST, The Mathematical Image Synthesis Toolkit (2015)    Developing Computational Thinking Through Image Making and Constructionist Learning (2015)
Andrea Keck Frei	«Geschlechts(un-)typische» StudienwahlWahr (2012)   Forschungsbericht Berufs- und Studienwahl von Maturanden und MaturandinnenWahr (2008)	Informatik ist auch eine Sozialwissenschaft!    «Geschlechts(un-)typische» Studienwahl   Attraktivität von ICT-Berufen - Synthesebericht    Frauen für die Informatik begeistern
Felix Frei	«Hierarchie würgt die Chancen der Digitalisierung ab» (2017)	Siehe «Hierarchie würgt die Chancen der Digitalisierung ab» (2017)
Hans-Peter Frei	CAI Activities in Switzerland (1974)	Siehe CAI Activities in Switzerland (1974)
Karin Frei	Schöne neue Welt? (2010)	Siehe Schöne neue Welt? (2010)
Martina Frei	Die verborgenen Tricks in Fragebögen (2007)   Wie gut «Nixdrin forte» den Patienten hilft (2009)    «Das sieht eher nach Irrsinn aus» (2020)    Auf Youtube angesteckt (2021)    Wie eine britische Zeitung die Angst vor Handystrahlen schürt (2009)   «Die Placebo-Wirkung ist der wichtigste Effekt in der Medizin» (2019)    So gefährlich ist Covid-19 im Vergleich (2020)
Patrizia Frei	Temporal and spatial variability of personal exposure to radio frequency electromagnetic fields (2009)	Siehe Temporal and spatial variability of personal exposure to radio frequency electromagnetic fields (2009)
Peter Frei	Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördernWahr (2022)	Siehe Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördernWahr (2022)
Sarah Frei	Medienkompetenzförderung: Das iPhone im UnterrichtWahr (2011)	Siehe Medienkompetenzförderung: Das iPhone im UnterrichtWahr (2011)
Wolfgang Frei	Internet ins Klassenzimmer! (1997)	Siehe Internet ins Klassenzimmer! (1997)
Harald Freiberger	«Das Gehirn ist eine faule Sau» (2022)    «Ich kaufe keinen Wein für 100 Dollar» (2021)
Ulrich Freiberger	Informatik 1Wahr (2018)    Informatik 2Wahr (2019)
Hans Freibichler	Der Computerunterstützte Unterricht (1974)	Siehe Der Computerunterstützte Unterricht (1974)
Pascal Freier	StudiDuell App (2017)	Siehe StudiDuell App (2017)
Karin Freiermuth	Einführung in die KryptologieWahr (2010)    Creating and Testing Textbooks for Secondary Schools (2008)	Informatics in Schools   Teaching Programming at Primary Schools   Informatics in Schools: Focus on Learning Programming    The Computer Science Way of Thinking in Human History and Consequences for the Design of Computer Science Curricula    Programming in K–6
Isabel Freihofer	Using Scratch and Female Role Models while Storytelling Improves Fifth-Grade Students' Attitudes toward Computing (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017)
Viktor Freiman	Taking full advantage of life in 21st century Canada: Developing the skills needed to be an active and responsible global digital citizen (2018)	Siehe Taking full advantage of life in 21st century Canada: Developing the skills needed to be an active and responsible global digital citizen (2018)
Philipp Gressly Freimann	Programmieren lernenWahr (2011)	Siehe Programmieren lernenWahr (2011)
Laura Freina	Developing Computational Fluency via Multimedia Stories (2023)    Longitudinal approach for introducing programming in italian primary school (2020)    (erschienen in WiPSCE '20)	Teaching Coding in K-12 Schools    Developing Computational Fluency via Multimedia Stories
Celestin Freinet		Didaktische, organisatorische und technologische Grundlagen von E-Portfolios   Didaktische Grundlagen der E-Portfolio-Arbeit
André Pimenta Freire	Using screen readers to reinforce web accessibility education (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Stefan Freischlad	Siehe Stefan Freischlad	Siehe Stefan Freischlad
Christian Freisleben	Digitale Chancen (2015)	Siehe Digitale Chancen (2015)
Christian Freisleben-Teutscher	Inverted Classroom - Vielfältiges LernenWahr (2018)    Digitale Medien: Zusammenarbeit in der BildungWahr (2016)    Tagungsband zur Tagung Inverted Classroom and beyond 2020Wahr (2020)	Bildungsräume    Der Weg zum digitalen Bildungs(t)raum   Lernen und Lehren mit Technologien: Vermittlung digitaler und informatischer Kompetenzen    Kompetenzorientiertes Lernen mit digitalen Medien   Ist Unterricht ohne digitale Medien und Werkzeuge noch gut genug?   Einsatz internetbasierter Werkzeuge zur Unterstützung selbstorganisierten Lernens in einer persönlichen Lernumgebung    Notions of disruption    Digital competences   AIComp - Future Skills für eine von KI beeinflusste Lebens- und Arbeitswelt
Burkhard Freitag	Entwicklung und Nutzung von Teachware (2000)	Siehe Entwicklung und Nutzung von Teachware (2000)
Katharina Freitag	Design, Implementierung und Anwendungsfälle einer Corporate MOOC Software Suite (2014)    (erschienen in DeLFI 2014)
Nando de Freitas	Competition-level code generation with AlphaCode (2022)	Siehe Competition-level code generation with AlphaCode (2022)
Sara de Freitas	Siehe Sara de Freitas	Siehe Sara de Freitas
Bent Freiwald	Warum wir kein neues Schulfach brauchen (egal welches) (2023)    Dieses Buch hat mir gezeigt, dass mehr Bildung keine Lösung ist (2020)
Andrew French	Taking a walk on the wild side (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014)
Jean H. French	Implementing a communication-intensive core course in a CS curriculum (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) E-Assess (2015) Implementing a living lab approach to foster innovation in an advanced software engineering course (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Jeremy D. Frens	Taming the tiger (2004)    (erschienen in SIGCSE 2004) Object centered design for Java (2003)    (erschienen in SIGCSE 2003)
Elena Frense	Vom Reizthema zum Qualitätsmerkmal (2022)    (erschienen in Eltern - Pädagog*innen - Medienkompetenzen)
Anne C. Frenzel	Emotionen beim technologiebasierten Lernen (2019)	Siehe Emotionen beim technologiebasierten Lernen (2019)
Helmut Frenzl	Blinde Flecken von Evaluation (2006) (erschienen in Auf dem Weg zu Standards?)
Philip Frese	The Impact of Guidance and Feedback in Game-Based Computational Thinking Environments (2021)	Siehe The Impact of Guidance and Feedback in Game-Based Computational Thinking Environments (2021)
Catherine Frété	Community, Content and Collaboration Management Systems in Education (2002)   Community, Content and Collaboration Management Systems (2002)	Wiki as a Tool for Web-based Collaborative Story Telling in Primary School   Content Management Systeme als Infrastruktur des schulischen Lernens     WikiSym 2005   Wikis in Teaching and Assessment     E-Learning   Didaktisches Design und E-Learning    EdMedia 2008   Differences in Male and Female Wiki Participation during Educational Group Projects
Sigmund Freud	Siehe Sigmund Freud	Siehe Sigmund Freud
Tanja Freudenau	Potenziale digitaler Lehre und digitaler Kooperations- und Unterstützungsangebote zur Förderung der Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrer*innenbildung (2020)   (erschienen in Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung)
Julia Freudenberg	GIRLS Hacker School (2020)	Siehe GIRLS Hacker School (2020)
Ricarda Freudenberg	Verfilme Gutes und rede darüber! (2014)    (erschienen in leseforum.ch 1&2/2014)
Rita Freudenberg	Informatikkompetenzen für alle LehrkräfteWahr (2023)    Microcredentials - eine ergänzende Bewertungsform im Bereich der informatischen Bildung? (2023) (erschienen in Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit) Empfehlungen der GI – Kompetenzen für informatische Bildung im Primarbereich (2019)    Lernen mit Etoys (2009) (erschienen in INFOS 2009) Es quiekt im Unterricht (2007) (erschienen in LOG IN 144) Lernen mit Etoys - weltweit (2009) (erschienen in Ein Laptop für jedes Kind (OLPC)) SUGAR - ein Betriebssystem zum Lernen (2009) (erschienen in Ein Laptop für jedes Kind (OLPC))	Didaktik der Informatik   Informatik in Bildung und Beruf    PicoCrickets als Zugang zur Informatik in der Grundschule    Visuelles Programmieren   Visuelles Programmieren   Haben Sie noch ELAN?   Digitalisierung im Bildungssystem    Digitale Medien und informatische Bildung in allgemeinbildenden Schulen   Authentische Kontexte für MINT-Lernumgebungen    Das Potential von Physical Computing als Teil von Schultheaterprojekten
Regula Freuler	Im globalen Klassenzimmer (2013)   Likes pflastern ihren Weg (2016)    Mit digitalen Geräten lernen Schüler besser - und lieber (2018)    «Es geht darum, sich immer wieder ganz abzukoppeln» (2018)
Peter Freund		Im Hyperraum   Welten jenseits von Raum und Zeit
R. Freund	Vermittlung informatischer Kompetenzen und Medienkompetenzen in allen Lehramtsstudien aller Ausbildungsinstitute Österreichs (2012)	Siehe Vermittlung informatischer Kompetenzen und Medienkompetenzen in allen Lehramtsstudien aller Ausbildungsinstitute Österreichs (2012)
Stefan Freund	Informatische Literalität im Lehramtsstudium der Lateinischen Philologie (2021)	Siehe Informatische Literalität im Lehramtsstudium der Lateinischen Philologie (2021)
Susanne Freund	Kybern-EthikWahr (1995)	Siehe Kybern-EthikWahr (1995)
Vera Freundl	Bildung in der Coronakrise (2020)	Siehe Bildung in der Coronakrise (2020)
André Frey	ICT-Chancengerechtigkeit durch Einsatz persönlicher SmartphonesWahr (2009)   iLearnIT.chWahr (2008) Mit iLearnIT.ch spielerisch das Interesse an Informatik wecken (2009)    E-Learning und Blended Learning in Schule und Berufsbildung (2008)   ICT in Primarschulen im Jahr 2020 (2007)	Informatische Bildung im Sachunterricht der Grundschule    «Scratchen» mit Bits und Bytes   PHZ sucht neue PC-Freaks   Working at the frontier    Bildung Schweiz 7&8/07   Neue Medien können Lernergebnisse verbessern   Schule mit Medienprofil    INFOS 2009    Mit iLearnIT.ch spielerisch das Interesse an Informatik wecken    Mangel an MINT-Fachkräften in der Schweiz    2. Workshop «Lerninfrastruktur in Schulen: 1:1-Computing»    Stell Dir vor es ist Primarschule und alle haben während zwei Jahren Computer und Internet in der Hosentasche    Medienkompetenzförderung: Das iPhone im Unterricht   DeLFI 2011 - Workshopband    Stell Dir vor es ist Primarschule und alle haben während zwei Jahren Computer und Internet in der Hosentasche    Der Lernstick in der Schule   Lehrmittel Neue Medien - Neue Lehrmittel?    Grundlagen
Andreas Frey	Computergestützte, adaptive und verhaltensnahe Erfassung informations- und kommunikationstechnologiebezogener Fertigkeiten (ICT-Skills) (CavE-ICT) (2016)   Convergent Evidence for the Validity of a Performance-Based ICT Skills Test (2019) Experimental validation strategies for heterogeneous computer-based assessment items (2017)	ICILS 2018 #Deutschland    Das Konstrukt der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen und das Konstrukt der Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ in ICILS 2018
Bruno S. Frey	Siehe Bruno S. Frey	Siehe Bruno S. Frey
Carl Benedikt Frey	The Technology TrapWahr (2019)   Generative AI and the Future of Work (2024)    The Future of Employment (2013)	Der Sieg der Algorithmen   Wettrennen mit Maschinen   Opfer der Automatisierung Wir brauchen Digitalkunde ab der ersten Klasse    Digitale Bildung   Die Automatisierung schafft mehr neue Jobs, als sie vernichtet    Generative AI and the Future of Work    «Das Paradies wird erst 2100 eröffnet«   Political computational thinking    Was machen wir morgen?    Ausbildung 4.0: Didaktische Gestaltung der betrieblich-beruflichen Ausbildung in Zeiten der digitalen Transformation    Zeitgemässe digitale Lern- und Lehrumgebung für die Schweizer Schulen    Mensch gegen Maschine   Why Are There Still So Many Jobs?    Strukturwandel schafft Arbeitsplätze    Zwischen Macht und Mythos    Die granulare Gesellschaft   Mehr als 0 und 1    Warum die ganze Aufregung?    Die Herrschaftsformel   Inventing the Future   The Future of the Professions   NZZ am Sonntag 3.01.2016   Uns braucht es bald nur noch als Konsumenten    «Millionen Arbeitsplätze verschwinden»   Des Googles Kern und andere Spinnennetze   Digitale Transformation und stabile Gesellschaften - ist das vereinbar?   The Future of Jobs    Laterales Management   Kreative Zerstörung - die digitale Revolution und die Folgen Ungleichheit Die Abstiegsgesellschaft   Digitale Welt, analoges Leben    Stets zu Diensten   hep magazin 7/2016    Roboter statt Kaufleute?   Das Ende der Demokratie   Kein Mensch lernt digital Digitale Transformation    Wenn die Roboter kommen    Auswirkungen der Digitalisierung auf Beschäftigung und Arbeitsbedingungen - Chancen und Risiken    Jäger, Hirten, Kritiker   Bildungsbericht Schweiz 2018    Computerunterstützte Gamifizierung in der Sekundarstufe I    Homo Deus   Die große Entkopplung Lehrmittel in einer digitalen Welt     Auswirkungen der Digitalisierung auf das Bildungssystem     CHANCE MAKERSPACE    Menschzentriert - kollaborativ - handlungsorientiert   Daten in der Bildung - Daten für die Bildung    Ansturm der Algorithmen    Die «intelligente» Fabrik    The Fourth Education Revolution    Digitalisierung – Nicht nur irgendwas mit Medien Kompetenzen im digitalen Zeitalter    Diginomics verstehen Medien im Mathematikunterricht    Medieneinsatz als pädagogisch-didaktischer Doppeldecker   Digitalisierung in der Bildung    Ten steps to complex learning   COVID-19: The Great Reset    AI Ethics   The Technology Trap   The Fourth Education Revolution Reconsidered   Freiheit für alle   Die Revolution der Arbeitswelt Die Teilung geistiger Arbeit per Computer    Is Education Losing the Race with Technology?    Setting the stage: Approaches to assessing AI’s impact    Evolution of human skills versus AI capabilities    Digital Leadership    Kompetenzen von Führungskräften zur Gestaltung der digitalen Transformation von Bildungsorganisationen   New Work braucht New Learning    Ein Teil des Ganzen    Schulen für die Zukunft gestalten    Berufsfeld-Entwicklung    Künstliche Intelligenz, Large Language Models, ChatGPT und die Arbeitswelt der Zukunft    Power and Progress   Künstliche Intelligenz in der Bildung    Unter dem Zeichen Künstlicher Intelligenz    Fortgeschrittene Digitalisierung und Strategien für die berufliche (Weiter-)Bildung    c't KI-Praxis   Kollege KI
Elke Frey	Informatik in der Jahrgangsstufe 6 (2003)    (erschienen in Informatische Fachkonzepte im Unterricht) Informatik-Anfangsunterricht (2001) (erschienen in LOG IN 1/2001)	Fachdidaktische Diskussion von Informatiksystemen und der Kompetenzentwicklung im Informatikunterricht    Lernzielstrukturen im Informatikunterricht
Karl Frey	Siehe Karl Frey	Siehe Karl Frey
Lisa Frey	Leseflüssigkeitstraining mit Amazon Alexa (2019) (erschienen in DELFI 2019)
Peter Frey	Ärztliche Kompetenzen zuverlässig prüfen (2007) (erschienen in Leistungsnachweise in der Lehrerbildung)
Rick Chan Frey	Computer Games as Preparation for Future Learning (2012)	Siehe Computer Games as Preparation for Future Learning (2012)
Timotheos Frey	Umsetzung mediale und digitale Bildung in den Kantonen (2018)	Siehe Umsetzung mediale und digitale Bildung in den Kantonen (2018)
Frey Akademie	ICT-Berufsbildung Schweiz - Qualitative BerufsfeldanalyseWahr (2010)	Siehe ICT-Berufsbildung Schweiz - Qualitative BerufsfeldanalyseWahr (2010)
Angela Frey-Eiling	Siehe Angela Frey-Eiling	Siehe Angela Frey-Eiling
H.-P. Michael Freyer	Naturkunde an europäischen Primarschulen zwischen 1770 und 1945 im Spiegel der Schulbücher (2003) (erschienen in Schulbuchforschung in Europa)
Gundolf S. Freyermuth	CyberlandFalsch (1996) Cyborgs unter uns (1998)   Der dunkle Kontinent (1999) (erschienen in GDI Impuls 2/99) Die Besteigung des Mount Evernet (2001) Ausgebimmelt, abgebrabbelt! (1999)	Die virtuelle Triade
Jürgen Freytag	Das Studium der Informatik an Fachhochschulen (1993) (erschienen in Informatik als Schlüssel zur Qualifikation) Informatik-Ausbildung wozu? (1998) (erschienen in Informatik und Ausbildung) Objektorientierung in der Ausbildung (1998) (erschienen in Informatik und Ausbildung)
Tim Freytag	Geographische Bildungsforschung (2015)    (erschienen in Bildungsmedien und Vermittlungswissen)
Dennis C. Frezzo	Three Things Game Designers Need to Know About Assessment (2012)