Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Gla

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Eva-Maria Glade	Digital Leadership (2017) (erschienen in journal für schulentwicklung 3/2017)	Schulentwicklungsprozesse für Bildung in der digitalen Welt    Digitalisierung als Daueraufgabe
Suzanne E. Gladfelter	Successful associate degree programs in the computing sciences (1993)    (erschienen in SIGCSE 1993) Cryptography and computer security for undergraduates (2004)    (erschienen in SIGCSE 2004)
Malcolm Gladwell	Siehe Malcolm Gladwell	Siehe Malcolm Gladwell
Valerie Gladwell	Motivational, emotional, and behavioral correlates of fear of missing out (2013)	Siehe Motivational, emotional, and behavioral correlates of fear of missing out (2013)
Georg Glaeser	Wie aus der Zahl ein Zebra wirdWahr (2010)	Siehe Wie aus der Zahl ein Zebra wirdWahr (2010)
Christian Glahn	Smart Indicators on Learning Interactions (2007)    (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale) Challenges and Approaches to Seamless Learning in Security and Defense (2015)    (erschienen in Seamless Learning in the Age of Mobile Connectivity) Mobile Blended Learning (2018)	Teaching crowds
Kay Glahn	Funkprofis (2006)	Siehe Funkprofis (2006)
Maxine Glancy	Using Mobile and Pervasive Technologies to Engage Formal and Informal Learners in Scientific Debate (2009)    (erschienen in Multiplatform E-Learning Systems and Technologies)
Graham Glanville	The Effects of Enhanced Compiler Error Messages on a Syntax Error Debugging Test (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018)	SIGCSE 2019 50 Years of CS1 at SIGCSE    ICER 2020 Adaptive Immediate Feedback Can Improve Novice Programming Engagement and Intention to Persist in Computer Science
Katja Glanzmann	Persönliche Handhelds in der PrimarschuleWahr (2006)	Siehe Persönliche Handhelds in der PrimarschuleWahr (2006)
Cees A. W. Glas	Testing the Rasch Model    (erschienen in Rasch Models) Dynamic Generalizations of the Rasch Model    (erschienen in Rasch Models) The One Parameter Logistic Model    (erschienen in Rasch Models) Tests of Fit for Polytomous Rasch Models    (erschienen in Rasch Models)	Proceedings of the Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2015, London, United Kingdom, November 9-11, 2015 Design and First Results of a Psychometric Test for Measuring Basic Programming Abilities
Markus Glaser	Siehe Markus Glaser	Siehe Markus Glaser
Peter Glaser	Jetzt. Sofort. Alles. (2010)   Probieren - studieren (2008)   (erschienen in LOG IN 152: Web 2.0 in der Schule)
Robert Glaser	Teaching Machines and Programmed Learning IIFalsch (1965)   Teaching Machines and Programmed LearningWahr (1960)   A Computer Resource for the Elementary School (1974)    (erschienen in Rechner-Gestützter Unterricht) Scientific Reasoning Across Different Domains (1992) (erschienen in Computer-Based Learning Environments and Problem Solving)	The turtle and the mouse    Grundlagen hypermedialer Lernsysteme     CAL, CAI, ICAI, CUU, CBT, PU, PI, oder was?     Medien und Schule    Teaching Machines   Teaching Machines Inc. Imagining the Mechanization of Teachers’ Work Programmed Instruction: In Theory and Practice
Eva Gläser	Fachdidaktik und individuelle Förderung in der GrundschuleWahr (2015)	Siehe Fachdidaktik und individuelle Förderung in der GrundschuleWahr (2015)
Ernst von Glasersfeld	Siehe Ernst von Glasersfeld	Siehe Ernst von Glasersfeld
Gene V. Glass	Meta-analysis in social researchWahr (1981) Primary, Secondary and Meta-Analysis of Research (1976)	Interpreting Effect Sizes of Education Interventions    A Meta-Analysis of the Effectiveness of Teaching and Learning With Technology on Student Outcomes    Reconsidering research on learning from media    Meta-Analysen als Wegweiser?    Exploring factors related to primary school pupils’ ICT self-efficacy   Learning how to learn    Using Technology To Enhance Connections Between Home and School    Wir evaluieren uns zu Tode    Visible Learning    The Essential Guide to Effect Sizes   Interpreting effects   Tablets for Teaching and Learning    Digitale Medien in der Schule    Tomorrow's Learning: Involving Everyone. Learning with and about Technologies and Computing    Large Effect Size Studies of Computers in Schools
Richard Glassey	Perspectives on the Student Transition into CS1 (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019) RepoBee (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)
Elena L. Glassman	Visualizing and classifying multiple solutions to engineering design problems (2013)    Toward facilitating assistance to students attempting engineering design problems (2013)
Michael Glassman	The logic of wikis (2011)	Siehe The logic of wikis (2011)
Daniel Glattauer	Gut gegen NordwindWahr (2006)	Siehe Gut gegen NordwindWahr (2006)
Wolfgang Glatthaar	Rechnerunterstützte Strategien zum Problemlösen (1974) (erschienen in Rechner-Gestützter Unterricht)
Balthasar Glättli	Sind wir bereit für die Zukunft? (2016)	Siehe Sind wir bereit für die Zukunft? (2016)
Katharina Glatz	Einbezug der Zielgruppe als Voraussetzung für das Gelingen von e-Learning (2006) (erschienen in E-Learning)
Patrick Glauner	Wie ChatGPT die Universität verändert (2023)	Siehe Wie ChatGPT die Universität verändert (2023)
Bruno Glaus	Siehe Bruno Glaus	Siehe Bruno Glaus
Franz Glaw	Struwwelpeter 2.0Wahr (2015)	Siehe Struwwelpeter 2.0Wahr (2015)
Aivars Glaznieks	Computer- und internetspezifische Sprache (2004)	Siehe Computer- und internetspezifische Sprache (2004)
Nikolaj M. Glazunov	On mathematical assistant CARANT-REDUCE and its application to computer science education (demonstration) (1997)
Renny Gleeson	Busted! The sneaky moves of anti-social smartphone users (2009)	Siehe Busted! The sneaky moves of anti-social smartphone users (2009)
Clemens Gleich	«Mit jedem Ausfall sind wir schlauer geworden» (2021)	Siehe «Mit jedem Ausfall sind wir schlauer geworden» (2021)
Michael Gleich	Web of LifeWahr (2002)	Siehe Web of LifeWahr (2002)
James Gleick	Siehe James Gleick	Siehe James Gleick
Paul Glen	Siehe Paul Glen	Siehe Paul Glen
Robert Glen Martin	Teaching outside the text (2012)    (erschienen in SIGCSE 2012)
Arthur M. Glenberg	Comprehension of Illustrated Text (1990)	Siehe Comprehension of Illustrated Text (1990)
Irene Glendinning	Collaborative Initiatives for Promoting Computer Science in Secondary Schools (2010)    (erschienen in Teaching Fundamental Concepts of Informatics)
J. Glenn Brookshear	Revitalizing the computer science course for non-majors (abstract) (1995)    (erschienen in SIGCSE 1995)
J.P. Glew	Guidelines for Learning/Teaching/Tutoring in a Mobile EnvironmentWahr (2003)	Siehe Guidelines for Learning/Teaching/Tutoring in a Mobile EnvironmentWahr (2003)
Philip Glew	A 'learning space' model to examine the suitability of different technologies for mobile learning (2004) (erschienen in learning with mobile devices)
John Glick	Peer instruction in CS (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Peer instruction in the CS classroom (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Sam Gliksman	iPad in Education for DummiesWahr (2013)