Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Hag

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Dianne Hagan	Web-based student feedback to improve learning (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999) Industrial Experience Projects (1999)    (erschienen in Computer Science Education 3/1999) Monitoring and evaluating a redesigned first year programming course (1997)    (erschienen in ITiCSE 1997) A collaborative strategy for developing shared Java teaching resources to support first year programming (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999) A special learning environment for repeat students (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999)
Jörg Hagedorn	Siehe Jörg Hagedorn	Siehe Jörg Hagedorn
Georg Hagel	Motiviert an die strukturierte Testfallermittlung (2017)    (erschienen in DeLFI 2017)
Heinz Hagel	Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur (2009)	Siehe Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur (2009)
Nancy L. Hagelhans	A computer science/mathematics major for liberal arts colleges (1987)    (erschienen in SIGCSE 1987)
Melissa Hagemann	Poland Is Pioneering the World’s First National Open Textbook Program (2016)	Siehe Poland Is Pioneering the World’s First National Open Textbook Program (2016)
Wilhelm Hagemann	Neue Medien in den SchulenFalsch (1996)	Medienbildung in der Volksschule
Hans-Peter Hagemes	Siehe Hans-Peter Hagemes	Siehe Hans-Peter Hagemes
Antje Hagen	Tutorials für den Unterricht (2020) (erschienen in Lernende Schule 91/2020)
Franziska Bark Hagen	Feedback oder Bewertung als produktive Rückmeldung (2015)    (erschienen in What's next?)
Jochen Hagen	Globalization 2.0Wahr (2009)	Siehe Globalization 2.0Wahr (2009)
Rob H. Hagen	Law Enforcement of Working Space Requirements in Office Buildings (1998)	Siehe Law Enforcement of Working Space Requirements in Office Buildings (1998)
Silvia Hagen	Schule im digit-agilen Zeitalter (2017) (erschienen in journal für schulentwicklung 3/2017)
Wolfgang Hagen	Warum haben Sie keinen Fernseher, Herr Luhmann?Wahr	Siehe Warum haben Sie keinen Fernseher, Herr Luhmann?Wahr
Gerda Hagenauer	Zusammenhänge zwischen der Erfüllung der psychologischen Grundbedürfnisse und der selbstbestimmten Lernmotivation im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I (2022)	Siehe Zusammenhänge zwischen der Erfüllung der psychologischen Grundbedürfnisse und der selbstbestimmten Lernmotivation im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I (2022)
Walter Hagenbüchle	Volksschule als Wahlkampfthema (2010)	Siehe Volksschule als Wahlkampfthema (2010)
Thilo Hagendorff	Jenseits der puren Datenökonomie (2019)	Siehe Jenseits der puren Datenökonomie (2019)
Thomas Hagenhofer	Didaktische Entscheidungen bei der Konzeption einer Web 2.0-basierten Lerner-Community (2009)	Siehe Didaktische Entscheidungen bei der Konzeption einer Web 2.0-basierten Lerner-Community (2009)
Svenja Hagenhoff	Überlegungen zur Konfiguration mehrfachverwendbarer E-Learning-Materialien (2003)    (erschienen in DeLFI 2003) Produktpflege (2012)    (erschienen in Erfolgreich publizieren im Zeitalter des E-Books)
Moritz Hagenmüller	Print-on-Demand - Neue Chancen für Verleger und Autoren (2009)	Siehe Print-on-Demand - Neue Chancen für Verleger und Autoren (2009)
Peter Hager	It’s a Match! (2016)   (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung)
Ilse Hagerer	Entwicklung einer Evaluation für Blended Learning Konzepte (2017)    (erschienen in DeLFI 2017)
Alison Hagerman	Computer Experience, Self-Concept and Problem-Solving (1989)	Siehe Computer Experience, Self-Concept and Problem-Solving (1989)
Gary Haggard	Program complexity (1988)    (erschienen in SIGCSE 1988) Finding minimal perfect hash functions (1986)    (erschienen in SIGCSE 1986)
Acshi Haggenmiller	Experiments with network security threats in a safe, easy sandbox (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013)
Max Hägler	«Software im Auto, das ist eine Revolution - wie beim Smartphone» (2022)	Siehe «Software im Auto, das ist eine Revolution - wie beim Smartphone» (2022)
Pierre Hagmann	Berufe der Zukunft	Siehe Berufe der Zukunft
Thomas Hagmann	Qualifikation zur Zusammenarbeit (1995)    (erschienen in Lehrerbildung für die Heil-/Sonderpädagogik: Schulische Heilpädagogik)
Michael Hagner	Zur Sache des BuchesWahr (2015)   Ansichten der WissenschaftsgeschichteWahr Eine Strategie für das digitale Zeitalter (2017)    #Open_Access (2016)    Digitale Demokratie statt Datendiktatur (2015)	Datensammelwut gefährdet die Demokratie    «Wenn wir nicht aufpassen, werden wir unsere Selbstbestimmung und Rechte verlieren»    Schöner smarter Staat    Unsere digitale Zukunft    Propheten einer digitalen Apokalypse?    Wider Vernunft und besseres Wissen?    Stumme Medien   Medienbildung in Schule und Unterricht   Spannungsfelder und blinde Flecken    Medienpädagogik als Sozialtechnologie im digital-kybernetischen Kapitalismus?    Lesen im digitalen Zeitalter    Informationsströme in digitalen Kulturen
Paul R. Hagner	Interesting Practices and Best Systems in Faculty Engagement and Support (2001)	Handbuch der Kompetenzentwicklung für E-Learning Innovationen    Maßnahmen der Kompetenzentwicklung   The Strategic Management of E-Learning Support   Bildungsportale   Organisatorische Rahmenbedingungen für netzbasierte Bildungsressourcen
Anders Hagström	ETH World mini CDWahr (2001)	Siehe ETH World mini CDWahr (2001)
Jessica Hagy	IndexedWahr (2008)	Siehe IndexedWahr (2008)
Angela Hahn	WirtschaftsdidaktikWahr (2004)	Siehe WirtschaftsdidaktikWahr (2004)
Annemarie Hahn	Educating Things: Art Education Beyond the Individual in the Post-Digital (2021)    (erschienen in Post-Digital, Post-Internet Art and Education)
Claudia Hahn	Fräulein X: Design von außerschulischen Lernräumen zur Förderung der Selbstwirksamkeit im Bereich der Angewandten Informatik (2013)	Siehe Fräulein X: Design von außerschulischen Lernräumen zur Förderung der Selbstwirksamkeit im Bereich der Angewandten Informatik (2013)
Karsten Hahn	Funktionen und Architektur einer Internet-Lernumgebung für individuelles und kooperatives Lernen (2000)	Siehe Funktionen und Architektur einer Internet-Lernumgebung für individuelles und kooperatives Lernen (2000)
Kathrin Hahn	Automatic Feedback for Open Writing Tasks (2020)	Siehe Automatic Feedback for Open Writing Tasks (2020)
Rodrigo Hahn	Local (2008)    (erschienen in SIGCSE 2008)
Silke Hahn	ChatGPT-Alternative OpenAssistant (2023)    AutoGPT: KI-Agenten beginnen, auf GPT-4-Basis autonom in der Welt zu handeln (2023)
Thomas Hahn	Musterschüler, suizidgefährdet (2023)	Siehe Musterschüler, suizidgefährdet (2023)
Katharina Hähn	Digitale Medien in der Berufsbildung (2020)	Siehe Digitale Medien in der Berufsbildung (2020)
Brigitte Hahne	Warum mit Laptops lernen? (2003)	Siehe Warum mit Laptops lernen? (2003)
Klaus Hahne	Neue MedienWahr (2001)	Siehe Neue MedienWahr (2001)
Reg Hahne	Java in the morning...Java in the evening...Java in 2004 (2003)    (erschienen in SIGCSE 2003) The year in review (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005) Growl...roar...are we ready for tiger? (2006)
Carolin Hahnel	Althergebrachte Kulturtechnik in neuer Umgebung (2018)	Siehe Althergebrachte Kulturtechnik in neuer Umgebung (2018)
Carsten Haibach	TuBI - ein virtuelles Seminar zur Text- und Bildgestaltung im Internet (2000)	Siehe TuBI - ein virtuelles Seminar zur Text- und Bildgestaltung im Internet (2000)
Günter Haider	Pisa Plus 2000 IIWahr (2002)   PISA Plus 2000Wahr (2001)   Was lernen und wissen Schüler über Computer? (1996)
Michael Haider	Digitalisierung in der GrundschuleWahr (2022)    Kernkompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt (2017)    Herausforderungen für Lehrkräfte in der Digitalität (2023)	Digitalisierung in der Lehrerbildung    Digitale Bildung an bayerischen Schulen    Digitale Transformation   Digitale Transformation in Bildung und Schule     Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung    Informatik für alle?! – Informatische Bildung als Baustein in der Lehrkräftebildung   Digitalisierung in der Grundschule    Kompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt   Kompetenzmodelle für den Digitalen Wandel    Lehrkräftebildung in der digital vernetzten Welt    Fachliche Bildung in der digitalen Welt    Fachliche Bildung im Zeichen von Digitalisierung, KI und Big Data    Von TPACK und DPACK zu SEPACK.digital.    Biologische Bildung in der digitalen Welt    Basale Kompetenzen vermitteln - Bildungschancen sichern. Perspektiven für die Grundschule    Grundschule und Digitalität    Computational Thinking in der Grundschule am Beispiel von LEGO Education SPIKE Essential   Herausforderungen für Lehrkräfte in der Digitalität
Jonathan Haidt	The Anxious GenerationWahr (2024)   «Handys verändern die Gehirne der Kinder» (2024)	The great rewiring, unplugged    «Handys verändern die Gehirne der Kinder»    Smartphonefreie Schulen würden jungen Menschen helfen
Tesfa Haile	Analysis of Testing Procedure Used by Students as It Relates to Software Engineering (1991) (erschienen in Computer Science Education 3/1991)
Max Hailperin	Concurrency the first year (panel session) (2000)    (erschienen in SIGCSE 2000) Accommodating diversity of academic preparation in CS1 (panel) (1998)    (erschienen in SIGCSE 1998)
Thomas F. Hain	Senior Design Project Course (1992) (erschienen in Computer Science Education 2/1992)
Maria Haindl	Siehe Maria Haindl	Siehe Maria Haindl
Brian Hainey	Toward Developing a Cloud Computing Model Curriculum (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)
Thomas Hainey	Games-Based Learning and Web 2.0 Technologies in Education (2012)	Siehe Games-Based Learning and Web 2.0 Technologies in Education (2012)
Carolin Hainke	Adapting virtual trainings of applied skills to cognitive processes in medical and health care education within the DiViFaG project (2020)	Siehe Adapting virtual trainings of applied skills to cognitive processes in medical and health care education within the DiViFaG project (2020)
Douglas Hainline	DATATUTOR (1996)    (erschienen in ITiCSE 1996)
Christian Haintz	Technologiegestützte Echtzeit-Interaktion in Massenvorlesungen im Hörsaal (2014)    (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken)	Handbuch Mobile Learning    Veränderungen in der Didaktik durch Mobile Learning
Thomas Hainzel	E-Learning: Hexenkessel oder Zauberstube?Wahr (2010)	Siehe E-Learning: Hexenkessel oder Zauberstube?Wahr (2010)
Samir Hajal	Eingabe – Verarbeitung – Ausgabe in lebensgroßen Informatik-Systemen erleben (2023)	Siehe Eingabe – Verarbeitung – Ausgabe in lebensgroßen Informatik-Systemen erleben (2023)
Maaike Hajer	Teaching the Language of Technology: Toward a Research Agenda (2017)	Siehe Teaching the Language of Technology: Toward a Research Agenda (2017)
Lina Haji	Online kooperieren im Informatikunterricht (2017)	Siehe Online kooperieren im Informatikunterricht (2017)
Eveline Hak	Informatik auf der Sekundarstufe (2. Klasse)Wahr (2019)	Siehe Informatik auf der Sekundarstufe (2. Klasse)Wahr (2019)
Hermann Haken	Siehe Hermann Haken	Siehe Hermann Haken
Maria Haken-Krell	Erfolgsgeheimnisse der WahrnehmungWahr (1992)	Siehe Erfolgsgeheimnisse der WahrnehmungWahr (1992)
K. Hakkarainen	Euro-CSCLWahr (2001)	Siehe Euro-CSCLWahr (2001)
Kai Hakkarainen	Design Principles and Practices for the Knowledge-Practices Laboratory (KP-Lab) Project (2006)    (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Päivi Häkkinen	Learning Together (1999) (erschienen in Collaborative Learning) Instructional support in CSCL (2004) Discussion (2007)   (erschienen in Scripting Computer-Supported Collaborative Learning) Collaborative Learning and Computer-Supported Collaborative Learning Environments (2009)    Specifying computer-supported collaboration scripts (2007)	DeLFI 2011    Forschungsherausforderungen des E-Learning   Jahrbuch Medienpädagogik 9   Dimensionen unterrichtlicher Interaktion bei der Verwendung digitaler Medien    Instructional-Design Theories and Models, Volume IV   The Learner-centered Paradigm of Education   Digitalisierung und Bildung    Orchestrierungsmodelle und -szenarien technologie-unterstützten Lernens    Lernen mit Bildungstechnologien Kooperationsskripts beim technologieunterstützten Lernen
Lasse Hakulinen	Alternate reality games for computer science education (2013)    How (not) to introduce badges to online exercises (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014)