Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Kur

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Marian Kuras	Changing IS curriculum and methods of instruction (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999)
Dirk Kurbjuweit	Der Sündendoc (2020)	Siehe Der Sündendoc (2020)
Anastasia Kurdia	Combating the Wide Web of Plagiarism (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) GitHub, Tutors, Relatives, and Friends (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Margaret Kurdziolek	Shaping the Display of the Future (2008)	Siehe Shaping the Display of the Future (2008)
Shuji Kurebayashi	Proposal for Teaching Manufacturing and Control Programming Using Autonomous Mobile Robots with an Arm (2008)    (erschienen in Informatics Education - Supporting Computational Thinking) Learning Computer Programming with Autonomous Robots (2006)    (erschienen in Informatics Education - The Bridge between Using and Understanding Computers) Development of an Educational System to Control Robots for All Students (2008)
Peter Kurer	Das Ende der Intellektuellen naht (2021)    Der Staat ist digital inkompetent. Gut so (2021)
Jaakko Kurhila	Admitting Students through an Open Online Course in Programming (2019)    (erschienen in ICER 2019) Extreme apprenticeship method (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)	ICER 2020 Programming Versus Natural Language    WiPSCE '20 Teacher perceptions of feedback in high school programming education
Jürgen Kuri	Erweiterte Intelligenz (2017)	Siehe Erweiterte Intelligenz (2017)
Jayan Chirayath Kurian	IR2gT (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Thomsz Kurianowicz	Hätte Goethe einen Facebook-Account? (2011)	Siehe Hätte Goethe einen Facebook-Account? (2011)
Stan Kurkovsky	Mobile game development (2013)    (erschienen in Computer Science Education 2/2013) Making the case for mobile game development (2009) (erschienen in ITiCSE 2009) Using Tangible Manipulatives for Hands-on Activities in Undergraduate Computer Science Classes (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Four roles of instructor in software engineering projects (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Engaging students through mobile game development (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009) Active Learning with LEGO for Software Requirements (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019)	SIGCSE 2012 Collaboration across the curriculum    Koli Calling 2013 Alternate reality games for computer science education
D. Midian Kurland	Siehe D. Midian Kurland	Siehe D. Midian Kurland
Zachary Kurmas	MIPSUnit (2015) Testing Across the Curriculum (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Improving student performance using automated testing of simulated digital logic circuits (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) JLS (2008) (erschienen in ITiCSE 2008) Encouraging language students to contribute inflection data to Wiktionary (2010) (erschienen in WikiSym 2010) Zawilinski (2010) (erschienen in WikiSym 2010) Nifty assignments (2012)    (erschienen in SIGCSE 2012)
Ricarda Kurock	Kooperation von Elternhaus und Schule zum Thema ‹digitale Medien› (2022)    (erschienen in Eltern - Pädagog*innen - Medienkompetenzen)
Mascha Kurpicz-Briki	Wie klug ist künstliche Intelligenz? (2023)	Siehe Wie klug ist künstliche Intelligenz? (2023)
Stefanie Kurth	Bildungsverläufe im Kontext von Schule (2021)	Siehe Bildungsverläufe im Kontext von Schule (2021)
Arianit Kurti	Collaboration in Context as a Framework for Designing Innovative Mobile Learning Activities (2009)    (erschienen in Innovative Mobile Learning)
Yesem Kurt-Peker	Computing in the Classroom (2015) Training Teachers to Integrate Computational Thinking into K-12 Teaching (2016)    (erschienen in SIGCSE 2016)	Informatics in Schools: Fundamentals of Computer Science and Software Engineering    Computational Thinking: Constructing the Perceptions of Pre-service Teachers from Various Disciplines
Barry L. Kurtz	Siehe Barry L. Kurtz	Siehe Barry L. Kurtz
Lukas Kurtz	Sterben und Erben in der digitalen WeltWahr (2013)	Siehe Sterben und Erben in der digitalen WeltWahr (2013)
Thomas Kurtz	Soziologie der KompetenzWahr (2010)	Siehe Soziologie der KompetenzWahr (2010)
Fabrizio Kuruc	Einleitung (2019)    Clusteranalyse (2019)    (erschienen in Wie Maschinen lernen) Fluch der Dimensionalität (2019)    (erschienen in Wie Maschinen lernen) Support Vector Machine (2019)    (erschienen in Wie Maschinen lernen)
C. Kurz	Informatik - Mensch - Gesellschaft im Schulunterricht (2007)	Siehe Informatik - Mensch - Gesellschaft im Schulunterricht (2007)
Constanze Kurz	Siehe Constanze Kurz	Siehe Constanze Kurz
Günther Kurz	Physikgrundlagen digital - reloaded in der Online Lehre 2020/2021 (2021)	Siehe Physikgrundlagen digital - reloaded in der Online Lehre 2020/2021 (2021)
Katharina Kurz	Der Fisch neben mir – der Einfluss von Individualisierung im Unterricht, sozialer und individueller Vergleiche auf das Fähigkeitsselbstkonzept von Fünftklässler*innen in inklusiven Schulen (2022)	Siehe Der Fisch neben mir – der Einfluss von Individualisierung im Unterricht, sozialer und individueller Vergleiche auf das Fähigkeitsselbstkonzept von Fünftklässler*innen in inklusiven Schulen (2022)
Raphael Kurz	Siehe Raphael Kurz	Siehe Raphael Kurz
Robert Kurz	Der Tod des KapitalismusWahr	Siehe Der Tod des KapitalismusWahr
Thomas Kurz	(Meta-) Informationen von Communitys und NetzwerkenWahr (2009)	Siehe (Meta-) Informationen von Communitys und NetzwerkenWahr (2009)
Anja Kürzinger	Risiken der digitalen Ausgrenzung (2023)	Siehe Risiken der digitalen Ausgrenzung (2023)
Ray Kurzweil	Siehe Ray Kurzweil	Siehe Ray Kurzweil
Nahoko Kusaka	Communication Education Program - Collaborative project with elderly persons by creating digital storybooks - (2018)	Siehe Communication Education Program - Collaborative project with elderly persons by creating digital storybooks - (2018)
Ursula Kusay	Virtuelle Teams bei CSC (2007)	Siehe Virtuelle Teams bei CSC (2007)
Raja S. Kushalnagar	Maximizing content learning for deaf students and English as a second language students (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Nate Kushman	Competition-level code generation with AlphaCode (2022)	Siehe Competition-level code generation with AlphaCode (2022)
Klaus Küspert	Unterrichtsreflexion mit ungewöhnlichen Mitteln (2006) (erschienen in LOG IN 141/142/2006)
Clifton Kussmaul	CS1 (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Special Session (2015)    Guiding Students to Discover CS Concepts & Develop Process Skills Using POGIL (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) Bringing Undergraduate Research Experience in Non-R1 Institutions (2017)    POGIL in Computer Science (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019) Offshore outsourcing (2004)    (erschienen in SIGCSE 2004) Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) in Computer Science (2015) Promoting student-centered learning with POGIL (2012)    (erschienen in SIGCSE 2012) Process oriented guided inquiry learning (POGIL) for computer science (2012)    (erschienen in SIGCSE 2012) Workshop (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Special Session (2018)    Special Session (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019) Agile development in computer science education (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005)	SIGCSE 2016 Just-In-Time Learning for the Just Google It Era    ICER 2017 Folk Pedagogy    SIGCSE 2019 POGIL in Computer Science
Sabine Kuster	«Möglich, dass überall geschummelt wird» (2024)    Null Bock auf digitale Wandtafeln (2016)
Wilfried Kuster	«Use ICT to learn» statt «learn to use ICT» (2002)   Zur Zukunft von ICT und Bildung (2007)	Wie wird Information zu Wissen?   E-Learning Intranet-basierte Unterstützung von Junglehrpersonen
Jan Küster	Usability-Testing mit Funktionalen AnalphabetInnen (2013)    (erschienen in DeLFI 2013)
Oliver Küster	Werden angehende Lehrpersonen durch das Studium kompetenter?	Siehe Werden angehende Lehrpersonen durch das Studium kompetenter?
Peter Kusterer	Bildung in der digitalen vernetzten Welt (2016)	Siehe Bildung in der digitalen vernetzten Welt (2016)
Roland Küstermann	eKlausuren in der angewandten Mathematik (2014)    Effektive Java-Grundausbildung unter Einsatz eines Learning Management Systems und spezieller Werkzeuge (2005) (erschienen in Unterrichtskonzepte für informatische Bildung)
Maciej A. Kuszpa	Entwicklungstrends von Mobile Learning (2005)    Mobile Learning (2009) (erschienen in Looking Toward the Future of Technology-Enhanced Education)	Masterplan Lernstick   Der Lernstick als Lernwerkzeug in der Schule im Kontext des mLearnings Konzeption und Erprobung des 'lernstick' im schulischen und ausserschulischen Umfeld
Simon Küth	Die Optimierung von Medienentscheidungen in der Unterrichtsplanung – eine Utopie? (2021)	Siehe Die Optimierung von Medienentscheidungen in der Unterrichtsplanung – eine Utopie? (2021)
Eileen Küthe	Qualitätsmerkmale für einen digital-inklusiven Unterricht (2023)	Siehe Qualitätsmerkmale für einen digital-inklusiven Unterricht (2023)
Tabea Küther	ATLAS – Ambient Teacher-Learner Awareness Solution (2021)	Siehe ATLAS – Ambient Teacher-Learner Awareness Solution (2021)
Lawrence Kutner	Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal	Siehe Scholars’ open debate paper on the World Health Organization ICD-11 Gaming Disorder proposal
Nadia Kutscher	Diskussionsfelder der Medienpädagogik: Medien und soziale Ungleichheit (2022)    Die Mediatisierung der Kindheit als Herausforderung für sozialpädagogische Studiengänge (2014) (erschienen in Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen) Soziale Ungleichheit (2014)    Digitale Ungleichheit - Implikationen für die Betrachtung medialer Jugendkulturen (2014)	Wozu digitale Medien in der Grundschule?    Wie entdecken Kinder das Internet? Handbuch Medienpädagogik Diskussionsfelder der Medienpädagogik: Medien und Inklusion    Grundschule in der digitalen Gesellschaft   Digitale Kluft in der Grundschule?   Individuell fördern mit digitalen Medien Chancen und Risiken digitaler Medien in der Schule    Digitale Medien in der Bildung    Der Mensch im digitalen Zeitalter    Süßer die Kassen nie klingeln    Bildungsmedien und Vermittlungswissen    Technologisierung von Bildungsmedien    Konzeptstudie Werte und Strukturen der Nationalen Bildungsplattform    Jahrbuch Medienpädagogik 20    Imaginationen von Ungleichheit im Notfall-Distanzunterricht    Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung    Corona als Lessons Learned?   Handeln im Feld der Medien- und informatischen Bildung
F. von Kutschera	Grundfragen der ErkenntnistheorieFalsch	KybernEthik    Epistemologie und Kybernetik: Rückblick und Ausblick. Ein Fragment.   Das Gehirn und seine Wirklichkeit    Realität und Wirklichkeit   Aus Sicht des Gehirns   Wissenschaft und Wahrheit   Wahrnehmung: Abbildung oder Konstruktion?
Sonja Kutschera-Groinig	Widerstand im Netz?Wahr (2006)	Siehe Widerstand im Netz?Wahr (2006)
Monika Schraner Küttel	Orientierungsrahmen Medien und Informatik im Unterricht (2015)	Siehe Orientierungsrahmen Medien und Informatik im Unterricht (2015)
Inge Kutter	Lernen mit Pappe und Pixeln (2014)	Siehe Lernen mit Pappe und Pixeln (2014)
Claudia Kuttner	Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der DigitalitätWahr (2022)    Übers Chatten chatten? (2007) Situiert. Partizipativ. Adaptiv (2016)	Bildungsräume    Vom Labor zum medialen Bildungsraum   Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität    MediaMatters!
Gitta Kutyniok	ChatGPT for Good? (2023)	Siehe ChatGPT for Good? (2023)
Martin Kütz	Kennzahlen in der ITWahr (2003)	Siehe Kennzahlen in der ITWahr (2003)
Maaike Kuurstra	Lehrentwicklung by OpennessWahr (2021)	Siehe Lehrentwicklung by OpennessWahr (2021)
Barbara Kux	What can the automotive industry get from 'e' ? (erschienen in From Bricks to Clicks)
Chris van der Kuyl	Where have all the computer scientists gone? (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Rafic Kuzbari	Der wissenschaftliche VortragWahr (2005)	Siehe Der wissenschaftliche VortragWahr (2005)
Aleksandr A. Kuznetsov	Russian Educational Standards of Informatics and Informatics Technologies (ICT) (2005)    (erschienen in From Computer Literacy to Informatics Fundamentals)
Grazyna Kuzniar	Schulbuchforschung in Polen (2003) (erschienen in Schulbuchforschung in Europa)
David Kwan	MyCS at 5 (2016)    (erschienen in SIGCSE 2016)
Irwin Kwan	In-game assessments increase novice programmers' engagement and level completion speed (2013)	Siehe In-game assessments increase novice programmers' engagement and level completion speed (2013)
Anna Beata Kwiatkowska	Contribution of Informatics Education to Mathematics Education in Schools (2006)    (erschienen in Informatics Education - The Bridge between Using and Understanding Computers) Informatics for All High School Students (2013) Introducing a New Computer Science Curriculum for All School Levels in Poland (2015)    Informatics Versus Information Technology (2005)    Introducing Students to Recursion (2014)    Playing with computing at a children's university (2014) (erschienen in WiPSCE 2014)	Informatics in Schools   Why Teaching Informatics in Schools Is as Important as Teaching Mathematics and Natural Sciences   Tomorrow's Learning: Involving Everyone. Learning with and about Technologies and Computing    Computer Science in the School Curriculum    Basic Digital Education in Austria – One Step Further    Educational Support on Computing and Informatics as Means of Empowering Disadvantaged Young People in Developed Countries    Computational Thinking in Education   Preparing the Next Generation of Teachers Informatics in Schools. Rethinking Computing Education    First Programming Course in Business Studies    Teaching Recursion in High School    Informatics in Schools. A Step Beyond Digital Education    Bebras Tasks Based on Assembling Programming Code    Programmieren in der Grundschule    Informatics in Schools. New Ideas in School Informatics    Informatics Education in School: A Multi-Year Large-Scale Study on Female Participation and Teachers’ Beliefs
Jan Kwiatkowski	Teaching parallel processing (1996)    (erschienen in ITiCSE 1996)
Alexandra Kwiecien	Selbstorganisiertes Lernen im Studium durch Social Media (2016)	Siehe Selbstorganisiertes Lernen im Studium durch Social Media (2016)
Harrison Kwik	Experiences of Computer Science Transfer Students (2018)    (erschienen in ICER 2018)
Chi-Wai Kwok	Does Using Mobile Device Applications Lead to Learning? (2009)	Siehe Does Using Mobile Device Applications Lead to Learning? (2009)
William Kwok	Teaching Explicit Programming Strategies to Adolescents (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019)
DaiYoung Kwon	Development of an Integrated Informatics Curriculum for K-12 in Korea (2006)    (erschienen in Informatics Education - The Bridge between Using and Understanding Computers)
Musik Kwon	A Tablet-Based Math Tutor for Beginning Algebra (2016)	Siehe A Tablet-Based Math Tutor for Beginning Algebra (2016)
Stephan Kyas	Lernen mit Computer/Internet und Schulbuch (2011)	Siehe Lernen mit Computer/Internet und Schulbuch (2011)
Regula Kyburz-Graber	Umweltbildung im 20. JahrhundertWahr (2001) Challenges in Teacher EducationWahr Welches Wissen, welche Bildung? (2004)   Die Beurteilung von Lehrerinnen und Lehrern (2002) (erschienen in Beurteilung macht Schule)	Innovation durch Umweltbildung Naturwissenschaftsdidaktik und Lehrerinnen- und Lehrerbildung Umweltbildung und Bildung für eine nachhaltige Entwicklung   Welches Wissen, welche Bildung?   Lernen ausserhalb der Schule    Expertise zu Naturwissenschaft und Technik in der Allgemeinbildung im Kanton Zürich   Lernen durch Kooperation
Charalampos Kyfonidis	Strype (2021)	Siehe Strype (2021)
Chronis Kynigos	Experiencing 3d Simulated Space Through Different Perspectives (2012)    (erschienen in Research on e-Learning and ICT in Education)
Angelo Kyrilov	Binary instant feedback on programming exercises can reduce student engagement and promote cheating (2015)    (erschienen in Koli Calling 2015) Automated assessment of short free-text responses in computer science using latent semantic analysis (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Improving CS education at Wits using an online assessment and evaluation system (2010) (erschienen in ITiCSE 2010) The use of mediating artifacts in embedding problem solving processes in an e-learning environment (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Using case-based reasoning to improve the quality of feedback generated by automated grading systems (2014)
Gerda Kysela-Schiemer	Notebooks im UnterrichtWahr (2002) eLearning in Notebook-KlassenWahr (2002)	20 Jahre Schulinformatik in Österreich    PDA macht Schule   Notebook-Klassen an einer Hauptschule    Das E-Book im Klassenzimmer
Elizabeth L. Bjork	Google as Teacher (2020) (erschienen in ICER 2020)