Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Zab

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Ghassan Zabaneh	Multidisciplinary students and instructors (2008)    (erschienen in SIGCSE 2008)
Nadia Zaboura	Das empathische GehirnWahr (2008)	Siehe Das empathische GehirnWahr (2008)
Diego Zaccai	Syrus (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014)
Stefano Zacchiroli	Le pillage de la communauté des logiciels libres (2022)    Constrained Wiki: An Oxymoron? (2006)
Kathrin Zach	Miteinander reden von A bis ZWahr (2012)	Siehe Miteinander reden von A bis ZWahr (2012)
Kurien Zacharia	SAFE (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017)
Zacharias C. Zacharia	Physical and Virtual Laboratories in Science and Engineering Education	Siehe Physical and Virtual Laboratories in Science and Engineering Education
Valentin Zacharias	Gamifying Quantified Self Approaches for Learning (2013)	Siehe Gamifying Quantified Self Approaches for Learning (2013)
Joseph L. Zachary	A comprehensive approach to teaching programming to science and engineering majors (seminar) (1997)    (erschienen in SIGCSE 1997) Using course-long programming projects in CS2 (1999)    (erschienen in SIGCSE 1999) Computational science, parallel and high performance computing in undergraduate education (abstract) (1995)    (erschienen in SIGCSE 1995) An entry-level course in computational engineering and science (1995)    (erschienen in SIGCSE 1995) Nifty assignments (2003)    (erschienen in SIGCSE 2003) Large introductory courses in research computer science departments (panel) (1998)    (erschienen in SIGCSE 1998) Tutorial-based teaching of introductory programming classes (1994)    (erschienen in SIGCSE 1994)
Hannes Zacher	Die hybride Arbeitswelt der Wissenschaft (2023)	Siehe Die hybride Arbeitswelt der Wissenschaft (2023)
Mark Zachry	«What i know is...» (2010) (erschienen in WikiSym 2010)
Vladimir Zadorozhny	An open integrated exploratorium for database courses (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Wlodek Zadrozny	Simulating IBM Watson in the Classroom (2015)
Jason Zagami	Cognitive Influences on Learning Programming (2023)	Siehe Cognitive Influences on Learning Programming (2023)
Angelika Zagler	E-Portfolios aus der Perspektive von Hochschullehrenden (2016)   Personal Branding in Education (2016)   (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung)
Rainer Zah	Chancen und Risiken der Elektromobilität in der SchweizWahr (2013)	Siehe Chancen und Risiken der Elektromobilität in der SchweizWahr (2013)
Abu Zaher Md Faridee	Enhancing Interest in Cybersecurity Careers (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018)
Cyrus Zahiri	Erste Evaluationsergebnisse zum Notebook-Erwerb und -EinsatzWahr (2003)    Projektbericht 'learning to learn'Wahr (2004)   Arbeiten im Netz (2003)   If you can walk you can dance, if you can talk you can sing (2004)	Didaktik der Notebook-Universität   If you can walk you can dance, if you can talk you can sing   Projektbericht 'learning to learn'   Wikis in der Schule   Pädagogischer Mehrwert und Implementierung von Notebooks an der Hochschule   INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis   Wiki und die fundamentalen Ideen der Informatik
Angelika Zahn	Was ist künstliche Intelligenz?Wahr (2023)	Siehe Was ist künstliche Intelligenz?Wahr (2023)
C. T. Zahn	A phased programming paradigm (1988)    (erschienen in SIGCSE 1988)
Carmen Zahn	Macht Gewalt in Unterhaltungsmedien aggressiv? (2015)    Gestaltendes Lernen (2009) (erschienen in Ein Laptop für jedes Kind (OLPC))	Didaktische Potenziale digitaler Medien    Studientext Didaktisches Design
Joachim Zahn	Nutzung Neuer Medien durch Primarschüler im Kanton ZürichWahr (2012)	Siehe Nutzung Neuer Medien durch Primarschüler im Kanton ZürichWahr (2012)
Manuel Zahn	Remixkultur und Kunstpädagogik (2015)    (erschienen in What's next?) Aesthetic Practice as Critique (2021)    (erschienen in Post-Digital, Post-Internet Art and Education) Everything is a [material for a] Remix (2014)
Nicolas Zahn	5G – die Fragen, die Fakten (2020)	Siehe 5G – die Fragen, die Fakten (2020)
Claudia Zahner Rossier	PISA 2003: Kompetenzen für die Zukunft IIWahr (2005)   PISA 2003: Kompetenzen für die Zukunft IWahr (2004)	PISA 2003: Kompetenzen für die Zukunft II   Vertrautheit mit Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur   ICT auf der Primarstufe der deutschschweizerischen Kantone    Mathematische Vorstellungen bilden
Gallus Zahno	Internetfieber: Wieder auf Normaltemperatur (2011)   Interview: Mehr als 0 und 1 - Schule in einer digitalisierten Welt (2016)
Günter Zahradnik	Internet und Schulpraxis (1997)   (erschienen in LOG IN 6/1997)
Gabrielle I. Zahuantitla	A Four Point Student-Led Strategy for Attracting Diverse Small College Commuter Campus Students to Computer Science (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Raza Zaidi	Using Scratch and Female Role Models while Storytelling Improves Fifth-Grade Students' Attitudes toward Computing (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017)
Marsha Zaidman	A taste of linked data and the semantic web (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012)
Agnieszka Zajac	Changing IS curriculum and methods of instruction (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999)
J. E. W. Zajaczek	Blended Learning in der ärztlichen Fortbildung (2004)    (erschienen in DeLFI 2004)
Jan E. Zajaczek	Das Open Source Content Management System Schoolbook (2005)    (erschienen in DeLFI 2005)
Lina Zajanckauskiene	Distance Learning Course for Training Teachers' ICT Competence (2008) (erschienen in Informatics Education - Supporting Computational Thinking)
Rolf Zajonc	Fachtexte und Internet (2006) (erschienen in LOG IN 138/139: Unterrichtsentwicklung)
Elizabeth Zak	What We Say vs. What They Do (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) Arts Coding for Social Good (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017)
Bilal Zaka	Report on dangers and opportunities posed by large search engines, particularly GoogleWahr (2007)	Siehe Report on dangers and opportunities posed by large search engines, particularly GoogleWahr (2007)
Rimantas Zakauskas		Informatics in Schools. New Ideas in School Informatics    The Genesis of a Bebras Task
Kristína Zákopcanová	Timely Feedback in Unstructured Cybersecurity Exercises (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018)
Sascha Zala	«Wir müssen den Nationalfonds auflösen» (2023)	Siehe «Wir müssen den Nationalfonds auflösen» (2023)
Enikö Zala-Mezö	Zwischen Ablehnung und Befürwortung (2022) Zwischen traditionellem Schulbuch und hybridem Lehrmittel (2020)    Potenziale transferunterstützender Angebote (2017)	Jahrbuch Medienpädagogik 17    Lernunterstützung mit digitalen Unterrichtsmaterialien    Schulentwicklungsprozesse für Bildung in der digitalen Welt    Pandemieinduzierte Entwicklungsprozesse auf der Ebene der Einzelschule
Mike Zamansky	Technology We Can't Live Without! (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017)
Laura Zambelli	Mit Smartphones unterrichten (2009)   Das iPhone-Projekt läuft weiter (2009)   Schatzsuche einmal anders (2011)
Giovanni Zamboni	Die Einführung der Informatik an den MittelschulenWahr (1982)	Siehe Die Einführung der Informatik an den MittelschulenWahr (1982)
William Zamora	Software Engineering Education (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Sandra Zampieri	Grundlagen - Theoretische Konzeption und Methoden (2014)	Siehe Grundlagen - Theoretische Konzeption und Methoden (2014)
Bernhard Zand	Wettlauf der Gehirne (2023)	Siehe Wettlauf der Gehirne (2023)
Andrea Zander	Können wir das auch digital anbieten? (2023)	Siehe Können wir das auch digital anbieten? (2023)
Carol Zander	Siehe Carol Zander	Siehe Carol Zander
Stefan Zander	Making Sense of IMS Learning Design Level B (2007)    (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale) Der Graphical Learning Modeller (2008) (erschienen in DeLFI 2008) Personalized web learning by joining OER (2014)
Steffi Zander	Erklärvideos als Format des E-Learnings (2019)    Motivationsdesign bei der Konzeption multimedialer Lernumgebungen (2019)    Tablets in der Schule: Mediendidaktische Chancen (2013) (erschienen in Digitale Medien und Schule (Buch))	Gelingensbedingungen für eine Implementierung von Tablets in Schule und Unterricht unter dem Aspekt der Schulentwicklung
Oliver Zandner	Seminare im Internet (2000)	Siehe Seminare im Internet (2000)
Christian Zange	Onlinebarometer (2006)	Siehe Onlinebarometer (2006)
Žana Žanko	Comparing loops misconceptions in block-based and text-based programming languages at the K-12 level	Siehe Comparing loops misconceptions in block-based and text-based programming languages at the K-12 level
Bettina Zanni	Selbst bei Ufzgi läuft Netflix (2022)	Siehe Selbst bei Ufzgi läuft Netflix (2022)
Nicole Beranek Zanon	Bring your own device (BYOD) aus rechtlicher Sicht (2012)    Urheberrechtliche Beurteilung von IaaS- (und XaaS)-Cloud-Diensten für die betriebliche Nutzung gemäss Art. 19 URG (2013)
Agnes Van Zanten	World Yearbook of Education 2015Wahr (2015)	Siehe World Yearbook of Education 2015Wahr (2015)
Claudia Zapata	Building and Evaluating Education and Outreach Programs for an NSF Engineering Research Center, the Center for Bio-mediated and Bio-inspired Geotechnics (CBBG) (2018)	Siehe Building and Evaluating Education and Outreach Programs for an NSF Engineering Research Center, the Center for Bio-mediated and Bio-inspired Geotechnics (CBBG) (2018)
Manuela Zapka	Anthropogenic electromagnetic noise disrupts magnetic compass orientation in a migratory bird (2014)	Siehe Anthropogenic electromagnetic noise disrupts magnetic compass orientation in a migratory bird (2014)
Margot Zappe	90 Jahre Heinz von FoersterWahr (2001)	Siehe 90 Jahre Heinz von FoersterWahr (2001)
Harilaos Zaragas	The Effects of an Educational Augmented Reality Application on the Interpretation and Communication of Cultural Assets: The “Greek Type” Watermill’s Case (2018)	Siehe The Effects of an Educational Augmented Reality Application on the Interpretation and Communication of Cultural Assets: The “Greek Type” Watermill’s Case (2018)
Nicholas Zaranis	Geometry Teaching Through ICT in Primary School (2014)	Siehe Geometry Teaching Through ICT in Primary School (2014)
Mark Zarb	Perspectives on the Student Transition into CS1 (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019) Challenges of Delivering a Graduate Apprenticeship (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019) Integrating Real-World Clients in a Project Management Module (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019) Exploring flow in novice programming environments (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Laughter over Dread (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019) Evaluating industry-inspired pair programming communication guidelines with undergraduate students (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014) Further Evaluations of Industry-Inspired Pair Programming Communication Guidelines with Undergraduate Students (2015)
Rebecca Zarch	Connecting Evaluation and Computing Education Research (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018) Collecting Participation Data Across NSF CS10K-Funded Professional Development Providers (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Jutta Zaremba	Kollektive Kreativitäten der FanArt-Szene (2015)    (erschienen in What's next?) Zu den Künsten einer JugendKunstOnline: FanArt (2014)
Stacey B. Zaremba	A target tracking system applied to swimming rats (1994)    (erschienen in SIGCSE 1994)
Nadja Zaric	ILSA - ein integriertes Lernstil-Analysesystem für Moodle (2019) (erschienen in DELFI 2019)
Alan Zaring	CCL (2001)    (erschienen in Computer Science Education 2/2001)
Hans-Jörg Zarm	Ausländer - Inländer: Eine Zukunft! (Teil 2) (1999) (erschienen in LOG IN 3/4 1999) Ausländer - Inländer: Eine Zukunft! (1999)   (erschienen in LOG IN 2/1999)
Rüdiger Zarnekow	Green ITWahr (2013)	Siehe Green ITWahr (2013)
Christian Zaschke	Warum eine Webdesignerin homosexuelle Paare ablehnt (2022)    Trump schaut am liebsten Trump (2019)    Es droht das Ende der Demokratie (2022)    American Horror Story (2022)
Zoe Zatz	A Cultural Computing Curriculum (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Phil Zaubi	The development and implementation of a context-based curricular framework for computer science education in high schools (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Sabine Zauchner	Siehe Sabine Zauchner	Siehe Sabine Zauchner
Alexandra Zaugg	Erfahrungen von Schulleiter*innen in der deutsch-, italienisch- und französischsprachigen Schweiz im Schuljahr 2021/2022 während der COVID-19-PandemieWahr (2023)    Infrastrukturelle Voraussetzungen an den Schweizerischen Schulen (2014)
Pascal Zaugg	Überlegungen zu einem Perspektivrahmen Medien & Informatik (2022)   Fit für den Lehrplan 21 (2019)    Imagine Yourself as a Media and Computer Science Teacher (2022)    11 Prinzipien guten Medien & Informatik Unterrichts (2023)	Empfehlungen für gendersensible MINT-Angebote    HDI 2023    Seminar zur informatischen Bildung in der Grundschule
Thomas Zaugg	«Das Smartphone ist ein Pornoapparat» (2014)   Buch unter Druck (2010)
Yolanda Martinez Zaugg	Deine Realität ist nicht die meine! (2006)	Siehe Deine Realität ist nicht die meine! (2006)
Franz Zauner	Spion auf der Festplatte (2000) (erschienen in Im Netz) Vom GUI zum NUI (1998)
Laura Zavala	On the Use of Semantic-Based AIG to Automatically Generate Programming Exercises (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018)	SIGCSE 2019 Stochastic Tree-Based Generation of Program-Tracing Practice Questions
Albina Zavgorodniaia	Programming Versus Natural Language (2020)	Siehe Programming Versus Natural Language (2020)
Olaf Zawacki-Richter	Siehe Olaf Zawacki-Richter	Siehe Olaf Zawacki-Richter
Boshra Zawawi	Integrating Informal Learning within a Formal Instructional Design Degree Program: A Design-Based Research Approach (2018)	Siehe Integrating Informal Learning within a Formal Instructional Design Degree Program: A Design-Based Research Approach (2018)
Joseph Zawicki	Attracting Secondary School Students to Computer Science through Training Teachers to Establish Computer Clubs (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Evelyn Zayas	Technology We Can't Live Without! (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017)
Dov Zazkis	Experience report (2010) (erschienen in ITiCSE 2010)
André Zbinden	Berufsfeld-EntwicklungWahr (2023)	Siehe Berufsfeld-EntwicklungWahr (2023)
Christina Zdawczyk	Engaging girls in computer science (2022)	Siehe Engaging girls in computer science (2022)
Tomáš Zdražil	Wissenschaftler fordern Moratorium der Digitalisierung in KITAs und Schulen (2023)	Siehe Wissenschaftler fordern Moratorium der Digitalisierung in KITAs und Schulen (2023)
Jürgen Zechner	Qualitätssicherung durch Evaluation (2006)   Why is Wikipedia so successful? (2006)	Wikis to support the «collaborative» part of collaborative learning    Wikis in Higher Education Studieren neu erfinden - Hochschule neu denken    Das kollaborative Schreiben von Geschichte als Lernprozess     Microlearning 2008    Has the end of chalkboard come?
Roger Zedi	Man kann auch umfassend falsch informiert sein (2012)    Mit 50 Dollar können Sie die Website Ihrer Konkurrenz einen Tag lang ausknipsen (2011)    Ohne Informatik keine Forschung (2011)    Der schnelle Niedergang des Personal Computers (2011)   Kalkulierte Empörung rechnet sich (2006)
Juli Zeh	Angriff auf die FreiheitWahr (2010)   Schützt den Datenkörper! (2014)    Der vermessene Mann (2012)	Learning Analytics und Big Data in der Bildung    Ein Land von Atomkriegs-Experten    Bewusstsein 2.0   Technologischer Totalitarismus   Auf dem Weg zum Weltüberwachungsmarkt     Das Netz in unsere Hand
Klaus-Christian Zehbe	Rhetoriken des DigitalenWahr (2022)	Siehe Rhetoriken des DigitalenWahr (2022)
Daniela Zehetmeier	A Competence Graph to Derive Individual Learning Paths (2015)	Siehe A Competence Graph to Derive Individual Learning Paths (2015)
Josef Zehetner	Zurück in die Zukunft des Internets (2007)	Siehe Zurück in die Zukunft des Internets (2007)
Soenke Zehle	incommunicado readerWahr (2005)	Siehe incommunicado readerWahr (2005)
Carl August Zehnder	Siehe Carl August Zehnder	Siehe Carl August Zehnder
Matthias W. Zehnder	Siehe Matthias W. Zehnder	Siehe Matthias W. Zehnder
Steffi Zehnder	Lehrer sollen den Umgang mit Wikipedia lernen (2007)	Siehe Lehrer sollen den Umgang mit Wikipedia lernen (2007)
Urban Zehnder	Kinder vor dem BildschirmWahr (1988)	Siehe Kinder vor dem BildschirmWahr (1988)
Marco Zehner	Spezielle Statistikmethoden für die Wirtschafts- und Ingenieurwissenschaften (2005)    (erschienen in DeLFI 2005)
Shamama Zehra	Student Misconceptions of Dynamic Programming (2018)	Siehe Student Misconceptions of Dynamic Programming (2018)
Moshe Zeidner	Handbook of Self-RegulationWahr (2000)	Siehe Handbook of Self-RegulationWahr (2000)
Rafael Zeier	Siehe Rafael Zeier	Siehe Rafael Zeier
Florian Zeiger	Experiments with Mobile Robots in Tele-Education (2005)    (erschienen in DeLFI 2005)
Sam Zeini	Software- und Systementwicklung (2004) (erschienen in CSCL-Kompendium) Innovationsprozesse in Open-Source-Communities aus netzwerkanalytischer Sicht (2008) Is There a Way to e-Bologna? (2006)    (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing)
Horst Zeinz	Computational Thinking vermitteln (2023)	Siehe Computational Thinking vermitteln (2023)
Anja Zeising	Siehe Anja Zeising	Siehe Anja Zeising
Olaf Zeiske	Einsatzbereiche von tablet-notebooks im Schulunterricht    Texte, wo man geht und steht (2003)
Colleen Zeitz	Scientific Reasoning Across Different Domains (1992) (erschienen in Computer-Based Learning Environments and Problem Solving)
Zeix AG	Siehe Zeix AG	Siehe Zeix AG
Gene Zelazny	Wie aus Zahlen Bilder werdenWahr (1985)	Siehe Wie aus Zahlen Bilder werdenWahr (1985)
Adital Zeldes	Teaching Software Designing Skills (2000)    (erschienen in Computer Science Education 1/2000)	ACM Transactions on Computing Education (TOCE) - Special Issue on Computing Education in (K-12) Schools A Tale of Two Countries: Successes and Challenges in K-12 Computer Science Education in Israel and the United States
Julie Zelenski	Siehe Julie Zelenski	Siehe Julie Zelenski
Robert Zeleznik	A Tablet-Based Math Tutor for Beginning Algebra (2016)	Siehe A Tablet-Based Math Tutor for Beginning Algebra (2016)
Ludwig Zeller	CubeBrowser (2010)	Siehe CubeBrowser (2010)
Petra Zeller	Informatische Bildung im Freistaat Sachsen - ein Gesamtkonzept (2005) (erschienen in Unterrichtskonzepte für informatische Bildung)
Catherine Zellweger	Integrating CSCW in a cooperative learning environment to teach information systems (1996)    (erschienen in ITiCSE 1996)
P. T. Zellweger	Scripted documents: A hypermedia path mechanism	Siehe Scripted documents: A hypermedia path mechanism
Franziska Zellweger Moser	Siehe Franziska Zellweger Moser	Siehe Franziska Zellweger Moser
Heinz Zemanek	Das geistige Umfeld der InformationstechnikWahr (1992) Konrad Zuse und die Systemarchitektur, das Mailüfterl und der Turmbau zu Babel (2004) (erschienen in Geschichten der Informatik) Heinz Zemanek (1999)	Pioniere der Informatik     Heinz Zemanek     Medienpioniere erzählen...
Michalinos Zembylas	Advances in Teacher Emotion ResearchWahr (2009)   Technologies Challenging Literacy (2006)    (erschienen in Handbook of Research on Literacy in Technology at the K-12 Level)
Nicholas Zemljic	Modern goto (2015)
Beat W. Zemp	Siehe Beat W. Zemp	Siehe Beat W. Zemp
Thomas Zemp	Verletzende Videos sind vom Netz (2020)