Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Bac

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Carlo Bach	Metriken zur Messung von Lernerfolg im Informatik-Grundlagen-Unterricht (2017)	Siehe Metriken zur Messung von Lernerfolg im Informatik-Grundlagen-Unterricht (2017)
Christian Bach	«Ohne Wasserstoff geht es nicht» (2020)	Siehe «Ohne Wasserstoff geht es nicht» (2020)
Sarah Bach	Sachunterrichtliche Bildung in der digitalen Welt (2022)	Siehe Sachunterrichtliche Bildung in der digitalen Welt (2022)
Susanne Bach	Das Ende der Hausarbeit (2022)	Siehe Das Ende der Hausarbeit (2022)
Yael Bachar	Using Java and the socket interface in teaching client/server programming (1999)    (erschienen in ITiCSE 1999)
Gregory F. Bachelis	A Novel Approach to Introducing Parallel Algorithms in Undergraduate Computer Science Courses (1992) (erschienen in Computer Science Education 1/1992)
Christine M. Bachen	Social Flow and Learning in Digital Games (2012)	Siehe Social Flow and Learning in Digital Games (2012)
Christian Bacher	Authoring on the Fly (1997) (erschienen in Informatik und Lernen in der Informationsgesellschaft)	Vernetztes Lernen mit digitalen Medien    Interaktive Lehrformen im Hochschulbetrieb: Neue Herausforderungen
Daniel Bachfeld	Raubschau (2011)	Siehe Raubschau (2011)
A. Bachinger	Denken lernen - Probleme lösen mit BBC micro:bit V1 + V2Wahr (2022)    Computational Thinking mit BBC micro:bitWahr (2018)    3D-Geometrie und Virtual Reality in der Schule (2017)   Weißbuch zum Aufbau informatischer Kompetenzen und von Medienkompetenzen für künftige Pädagoginnen und Pädagogen (2012)    Vermittlung informatischer Kompetenzen und Medienkompetenzen in allen Lehramtsstudien aller Ausbildungsinstitute Österreichs (2012)	Lernen digital.    Digitale Schule Österreich    Reale Lehrer/innenbildung im virtuellen Raum    Digitale Kompetenzen in der LehrerInnenbildung
Michael Bächle	Social Software (2006)	Siehe Social Software (2006)
Thomas Christian Bächle	Digitales Wissen. Daten und ÜberwachungWahr (2016)	Siehe Digitales Wissen. Daten und ÜberwachungWahr (2016)
Arnold Bächler	Geht der Lehrplan 21 uns Pädiater etwas an? (2016)	Siehe Geht der Lehrplan 21 uns Pädiater etwas an? (2016)
Regine Bachmaier	Summative Evaluation of a Script-based Distance Training Course on Media Pedagogy for Teachers (2018)    «All you can learn» in der Mittagspause (2013)
Ben Bachmair	Siehe Ben Bachmair	Siehe Ben Bachmair
Birgit Bachmann	Internetangebote für Kinder (2000) (erschienen in LOG IN 3/4/2000)
Gina Bachmann	Alle mal runterfahren (2024)	Siehe Alle mal runterfahren (2024)
Gudrun Bachmann	Siehe Gudrun Bachmann	Siehe Gudrun Bachmann
Hans Rudolf Bachmann	Der kleine MachiavelliWahr	Siehe Der kleine MachiavelliWahr
Heinz Bachmann	Ist unsere Schule noch zeitgemäss und artgerecht?Wahr (2009)	Siehe Ist unsere Schule noch zeitgemäss und artgerecht?Wahr (2009)
Klaus Bachmann	Naturtalent Kind (1999) (erschienen in Denken Lernen Schule)
Lisa Bachmann	Eye-Tracking zur Untersuchung von Problemlösestrategien in einem Serious-Game (2021)    (erschienen in DELFI 2021)
Thomas Bachmann	Elif, Tim, Adrian und Johanna (2004) (erschienen in Mediennutzung und Schriftlernen)	Jahrbuch Medienpädagogik 11    Kultivierte Haltungen von Lehrkräften zu Digitalen Medien?
Philipp Bachofner	Zeitgemässe digitale Lern- und Lehrumgebung für die Schweizer Schulen (2017)	Siehe Zeitgemässe digitale Lern- und Lehrumgebung für die Schweizer Schulen (2017)
Khaled Bachour	An Interactive Table for Supporting Participation Balance in Face-to-Face Collaboration (2009)    Reflect	An Interactive Table for Supporting Participation Balance in Face-to-Face Collaboration
Jakob Bächtold	Der ganz gewöhnliche Nobelpreisträger (2021)	Siehe Der ganz gewöhnliche Nobelpreisträger (2021)
Walter Bächtold	Berufseignungsabklärung an der Pädagogischen Hochschule St. Gallen (2006)    (erschienen in Rekrutierung, Eignungsabklärung, und Selektion für den Lehrerinnen- und Lehrerberuf)
Bruce D. Bachus	Concurrent programming CAN be introduced into the lower-level undergraduate curriculum (1997)    (erschienen in ITiCSE 1997)
Jirka Bacik	E-Learning vom Rationalisierungswahn befreien (2006)	Siehe E-Learning vom Rationalisierungswahn befreien (2006)
Andrea Back	Siehe Andrea Back	Siehe Andrea Back
Godmar Back	Teaching Variability in a Core Systems Course (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) The pintos instructional operating system kernel (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009)
Jonathan Back	A study in engaging female students in computer science using role models (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Teachers' perceptions of the value of research-based school lectures (2012) (erschienen in WIPSCE '12)	Development and Evaluation of Concepts and Tools to Reinforce Gender Equality by Engaging Female Teenagers in Coding
Axel Backhaus	Selbstständiges Lernen und Individualisierung von untenWahr (2003)	Siehe Selbstständiges Lernen und Individualisierung von untenWahr (2003)
Udo Backhaus	Venustransit 2004 (2005) (erschienen in Lernwege suchen)
Joel Backon	Student Minds and Pen Technologies (2006) (erschienen in The Impact of Tablet PCs and Pen-based Technology on Education 2006)	The Tablet PC Classroom
Frieder Backu	Gewährleistung bei der Beschaffung von Hard- und Software (1999) (erschienen in LOG IN 5/1999)
Francis Bacon	Die grosse Erneuerung der WissenschaftenWahr (1620)	Siehe Die grosse Erneuerung der WissenschaftenWahr (1620)
Jono Bacon	The Art of CommunityWahr (2009)	Siehe The Art of CommunityWahr (2009)
Dirk Bade	Bildungscontrolling im Einsatz beim Blended Learning (2004)    (erschienen in DeLFI 2004)
Korinna Bade	Die intoMINT-App (2019) (erschienen in DELFI 2019) Das Interesse von Mädchen an MINT stärken mithilfe der intoMINT-App (2021)
Sebastian Baden	„honorific vandalism“ (2015)    (erschienen in What's next?)
Anita Bader	Digitale Wissenschaftskommunikation 2010-2011Wahr (2012)	Siehe Digitale Wissenschaftskommunikation 2010-2011Wahr (2012)
Hans Joachim Bader	Wodurch erwerben Lehrkräfte Medienkompetenz? (2010)	Siehe Wodurch erwerben Lehrkräfte Medienkompetenz? (2010)
Jörg Bader	Enhancing the Role of Computational Thinking in Primary and Secondary Education in Switzerland (2022)    (erschienen in WiPSCE '22) Zentrale Fachkonzepte Eingebetteter Systeme (2021)
Roland Bader	Orientierung im virtuellen Raum (2010)	Siehe Orientierung im virtuellen Raum (2010)
Hans Badertscher	Lehrerbildung in der Schweiz (1993)    Zum Verhältnis von Grundausbildung und Fortbildung in der Lehrerbildung (1992)    (erschienen in Schulleitung und Schulentwicklung)
Atta Badii	Personalized web learning by joining OER (2014)	Siehe Personalized web learning by joining OER (2014)
Nadja Badr Goetz	Dialogischer Unterricht als pädagogisches Versuchshandeln (2002)    Weiterbildung zum Dialogischen Lernmodell für Lehrpersonen (2006)    (erschienen in Bildung und Betreuung 4- bis 8-jähriger Kinder)	Überfachliche Kompetenzen junger Erwachsener am Übergang zwischen Schule und Beruf
Albert N. Badre	Assessing Program Visualization Systems as Instructional Aids (1992)    (erschienen in ICCAL '92)
Dirk Baecker	Siehe Dirk Baecker	Siehe Dirk Baecker
Ralf Baecker	Nowhere (2010)    Rechnender Raum (2010)
Ronald M. Baecker	A «communication skills for computer scientists» course (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Dominik Baedorf	Das E-Portfolio in der Kölner LehrerInnenbildung (2017)	Siehe Das E-Portfolio in der Kölner LehrerInnenbildung (2017)
Craig Baehr	Writing for the InternetWahr (2009)	Siehe Writing for the InternetWahr (2009)
Joachim Baehr	Planspielsysteme (1984)    (erschienen in Informatik als Herausforderung an Schule und Ausbildung)
Andreas Baer	Der Schulbuchmarkt (2010)	Siehe Der Schulbuchmarkt (2010)
Dominik Baer	School Goes InternetWahr	Siehe School Goes InternetWahr
Matthias Baer	Didaktik auf psychologischer GrundlageWahr (2006) Werden angehende Lehrpersonen durch das Studium kompetenter?   Lehrerbildung und Praxiserfahrung im ersten Berufsjahr und ihre Wirkung auf die Unterrichtskompetenzen von Studierenden und jungen Lehrpersonen im Berufseinstieg (2011)    Auf dem Weg zu Expertise beim Unterrichten (2009)	Kritische Informations- und Medienkompetenz     Bildungsbericht Schweiz 2014    Selbstgesteuertes Lernen mit neuen Medien   Bildungsbericht Schweiz 2018    Handbuch Lernen mit digitalen Medien    Kompetenzorientierter Unterricht in heterogenen Lerngruppen    Hybrides Lernen    Prüfungsformate im digitalen Wandel    Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung    Viele Wege führen nach Rom   Die digitale (Medien-)Kompetenz von Lehrpersonen der Primarstufe in Österreich    «Selbstgesteuertes Lernen»   Selbstregulation, selbstreguliertes Lernen und der Wert des Auswendiglernens für den Kompetenzerwerb
Bruno Baeriswil	Perspektive DatenschutzWahr (2002)	Siehe Perspektive DatenschutzWahr (2002)
Steven Baert	Zuckerbrot und Peitsche (2020)	Siehe Zuckerbrot und Peitsche (2020)
Berit Baeßler	Überblicksstudie zum Thema Digitalisierung in der LehrerbildungWahr (2018)    Digitale Schule - wie Lehrer Angebote im Internet nutzen (2008)	Grundständige digitale Lehrpersonenbildung - nicht in Sicht    Digitale Kompetenz von Lehrpersonen für den Medien- und Informatikunterricht in der Schweiz    Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft Ganz oder gar nicht    Digitale Transformation   Digitale Transformation in Schulen     Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern    ICT-Professionalisierung und ICT-Beliefs    Digitalisierung in der Grundschule    Kompetenzen von Lehrkräften für das Unterrichten in einer digitalisierten Welt   Digitale Medien in der Schule
Caroline Baetge	Teaching Trends 2016Wahr (2016)	Siehe Teaching Trends 2016Wahr (2016)
Charlotte Baez	Exploring the Perception of AI in Learning (2023)	Siehe Exploring the Perception of AI in Learning (2023)
Jo Bager	Siehe Jo Bager	Siehe Jo Bager
Donald J. Bagert	A report on the 1999 Conference on Software Engineering Education and Training (1999)    (erschienen in SIGCSE 1999) A successful five-year experiment with a breadth-first introductory course (1995)    (erschienen in SIGCSE 1995) Organizing a team for the ACM programming contest (abstract) (1995) (erschienen in SIGCSE 1995) Software Engineering as a Professional Discipline (2001)    (erschienen in Computer Science Education 1/2001) Should computer science examinations contain «programming» problems? (1988)    (erschienen in SIGCSE 1988) ICONIC programming in BACCII vs. textual programming (1994)    (erschienen in SIGCSE 1994)
Phil Bagge	Code-It: How to Teach Primary Programming Using ScratchWahr (2015)   Using the PRIMM Approach at Primary Level (2021)
Marcello Baggi	Das Urheberrecht im Kontext von Unterricht und LehreWahr (2011)	Siehe Das Urheberrecht im Kontext von Unterricht und LehreWahr (2011)
Nilufar Baghaei	Supporting collaborative learning and problem-solving in a constraint-based CSCL environment for UML class diagrams (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2)
Carole A. Bagley	Collaboration and the importance for novices in learning java computer programming (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Spencer Bagley	PeerWise (2011)	Siehe PeerWise (2011)
Danièle Périsset Bagnoud	Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der SchweizWahr (2007)	Siehe Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der SchweizWahr (2007)
Margaret Baguley	Technoliteracy, Discourse And Social PracticeWahr (2010)	Siehe Technoliteracy, Discourse And Social PracticeWahr (2010)
Anna-Sophia Bahl	It’s a Match! (2016)   (erschienen in Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung)
Amrei Bahr	Auswege aus der digitalen Unmündigkeit (2024)	Siehe Auswege aus der digitalen Unmündigkeit (2024)
Tobias Bahr	Förderung des Professionswissens im Bereich Inklusion und Heterogenität mit Serious Games (2023)    (erschienen in Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit) Developing a Computer Science Content Knowledge Test for 10th Grade Students (2023)
Konstantin Bähr	LehrplanarbeitWahr (1999)	Siehe LehrplanarbeitWahr (1999)
Sina Bahram	ProofChecker (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Helmut Bähring	µCES (1993)