Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Har

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Tenshi Hara	Weißt Du es oder rätst Du noch? (2019)   Geführte Auswahl von IT-basierten Lehr/Lern-Werkzeugen (2017)    (erschienen in DeLFI 2017)
Mikako Harada	Knowledge Territory (2001)	Siehe Knowledge Territory (2001)
Yasunori Harada	How Can Children Express Their Intentions Through Coding? (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019) Analyzing Viscuit Programs Crafted by Kindergarten Children (2020)	ICER 2020 Analyzing Viscuit Programs Crafted by Kindergarten Children
James Haralambides	A multilevel, multidimensional undergraduate course and lab experience on embedded multimedia systems (2012)    (erschienen in SIGCSE 2012)
Andreas Harapat	Allgemeinbildender Informatikunterricht (2023)    (erschienen in Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit)
Yuval Noah Harari	Siehe Yuval Noah Harari	Siehe Yuval Noah Harari
Donna Haraway	Siehe Donna Haraway	Siehe Donna Haraway
Ed Harcourt	Simulation, design abstraction, and SystemC (2007)    (erschienen in Computer Science Education 2/2007)
Angelika Hardegger	Schwieriger Wechsel in den digitalen Modus (2017)    «Man kann vor der Informatik nicht davonlaufen» (2017)
Ben Hardekopf	Syntax-based Improvements to Plagiarism Detectors and their Evaluations (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)
Sonja Hardell	Big Data in der Hochschullandschaft (2018)	Siehe Big Data in der Hochschullandschaft (2018)
Moritz Harder	Online-Risiken und -Chancen (2022)   Immer erreichbar?! (2013)	Professionalisierung für Digitale Bildung im Grundschulalter    Professionalisierung für das Primat des Pädagogischen in der Digitalen Grundbildung
Garrett Hardin	The Tragedy of the Commons (1968)	Siehe The Tragedy of the Commons (1968)
Letitia Harding	Education for TomorrowWahr (2013)	Siehe Education for TomorrowWahr (2013)
Luke Harding	Edward SnowdenWahr (2014)	Siehe Edward SnowdenWahr (2014)
R. D. Harding	Computer-Aided Teaching of Applied Mathematics (1974) (erschienen in Rechner-Gestützter Unterricht)
Charles Hardnett	Computer science olympiad (2008)    (erschienen in SIGCSE 2008)
Moritz Hardt	Fairness and Machine LearningWahr (2023)	Siehe Fairness and Machine LearningWahr (2023)
Ryan Hardt	SPOCK (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)
Grazyna Hardt-Olejniczak	Informatics and ICT in Polish Education System (2005)    (erschienen in From Computer Literacy to Informatics Fundamentals)
Thomas Hardwig	Digitalisierung im Schulsystem 2021Wahr (2021)    Berliner Erfahrungen mit der Nutzung dienstlicher digitaler Endgeräte in der Schule (2024)   Stand der Nutzung digitaler Medien an Berliner Schulen und Erwartungen der Berliner Lehrkräfte (2024)	Die Umsetzung des DigitalPakts Schule   Digitalisierung im Bildungssystem    Schulentwicklungsprozesse für Bildung in der digitalen Welt    Unterstützungssysteme: Unterwegs zu mehr Kooperation?!    Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität    „Unbekannt“ ist kein Speichername!    Postdigitale Lernkulturen im Kontext qualitativer Subjektivierungsforschung: «Is the medium still the message?»
Cynthia Hardy	The SAGE Handbook of Organization StudiesWahr (2006)	Siehe The SAGE Handbook of Organization StudiesWahr (2006)
Ilonca Hardy	Anspruchsvolle Lernaufgaben (2014)   (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Sandro Hardy	Designimplikationen für eine digitale Lesewerkstatt (2010) (erschienen in DeLFI 2010)
Megan Hardy Frankosky	CS principles goes to middle school (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014) ENGAGE (2015)    A Practical Guide to Developing and Validating Computer Science Knowledge Assessments with Application to Middle School (2015)	Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018. Infusing computational thinking into middle grade science classrooms
Brian K. Hare	Classroom interventions to reduce failure & course withdrawal in CS1 (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Booting Into AI (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
David Harel	Siehe David Harel	Siehe David Harel
Idit Harel	Siehe Idit Harel	Siehe Idit Harel
Tim Harford	Weil ich statt meiner Frau mein Smartphone streichelte (2019)	Siehe Weil ich statt meiner Frau mein Smartphone streichelte (2019)
Eszter Hargittai	Siehe Eszter Hargittai	Siehe Eszter Hargittai
Julian Hargreaves	Electronic [re]constitution of groups (2006) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 1)
Hans Peter Hari	Erfahrungen zur berufspraktischen Ausbildung Schulpraktischer Heilpädagoginnen und -pädagogen (1995)    (erschienen in Lehrerbildung für die Heil-/Sonderpädagogik: Schulische Heilpädagogik)
Johann Hari	Stolen FocusWahr (2022)	Siehe Stolen FocusWahr (2022)
N. Hari Narayanan	Implementing studio-based learning in CS2 (2010)    (erschienen in SIGCSE 2010) Transforming the CS classroom with studio-based learning (2012)    (erschienen in SIGCSE 2012) Enriching computing instruction with studio-based learning (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) Constructive and collaborative learning of algorithms (2003)    (erschienen in SIGCSE 2003) Exploring studio-based instructional models for computing education (2008)    (erschienen in SIGCSE 2008)
Nick Harkaway	The Blind GiantWahr (2012)	Siehe The Blind GiantWahr (2012)
Robert M. Harlan	The Khepera robot and the kRobot class (2001)    (erschienen in SIGCSE 2001) Searching in parallel (1991)    (erschienen in SIGCSE 1991) Parallel threads (1995)    (erschienen in SIGCSE 1995) Creating emergent behaviors (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005)
James Harland	Exploring programming assessment instruments (2011)	Siehe Exploring programming assessment instruments (2011)
Danielle Harlow	Identifying elementary students' pre-instructional ability to develop algorithms and step-by-step instructions (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014) Exploring Quantum Reversibility with Young Learners (2020)    Fourth Grade Students Reading Block-Based Programs (2015)    Floors and Flexibility (2015)    Getting Started in Teaching and Researching Computer Science in the Elementary Classroom (2015)	Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt   Herausforderung durch neue Programmierkonzepte in blockbasierten Programmiersprachen    ICER 2018 Starting from Scratch    Medienpädagogik und Didaktik der Informatik A Design-Based Research Approach for introducing Algorithmics and Programming to Bavarian Primary Schools    Programmieren in der Grundschule    Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit    Programmierfeedback für Kinder: Text oder Bild?    WIPSCE '23 A Systematic Literature Review on Physical and Action Based Activities in Computing Education for Early Years and Primary
Danielle B. Harlow	Starting from Scratch (2018)	Siehe Starting from Scratch (2018)
Lisa L. Harlow	Broadening participation in computing (2007) (erschienen in ITiCSE 2007)
Mark van Harmelen	Personal Learning Environments (2006)	Siehe Personal Learning Environments (2006)
Andrea J. Harmer	Engagement in Science and New Media Literacy (2009)    (erschienen in Handbook of Research on New Media Literacy at the K-12 Level)
J. Christine Harmes	Technology as a Classroom Tool (2006)    (erschienen in Handbook of Research on Literacy in Technology at the K-12 Level)
Sari Harmoinen	Ice Age is Approaching (2021)	Siehe Ice Age is Approaching (2021)
Detlef Harms	Nicht ohne meine Daten (2002) (erschienen in Professionalität stärken)
Douglas Harms	Using a PDP-11/10 to teach content and history in computer organization courses (2001)    (erschienen in SIGCSE 2001)
Douglas E. Harms	Community engagement and service learning opportunities in computer science (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) A Java implementation of the myro API for using personal robots in CS1 (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Ute Harms	Formate fachdidaktischer ForschungWahr (2012)	Siehe Formate fachdidaktischer ForschungWahr (2012)
J. Harold Pardue	Integrating collaborative problem solving throughout the curriculum (1996)    (erschienen in SIGCSE 1996)
Barry Harper	A Visual Learning Design Representation to facilitate dissemination and reuse of innovative pedagogical strategies in University Teaching (2007)    (erschienen in Handbook of Visual Languages for Instructional Design)
Brian Harper	Ensuring Sustainability and Progression for Students Interested in Technology Careers (2023)    (erschienen in WIPSCE '23)
David G. Harper	Education for a Digital WorldWahr (2008)	Siehe Education for a Digital WorldWahr (2008)
F. Maxwell Harper	Recommenders Everywhere (2007)	Siehe Recommenders Everywhere (2007)
Richard Harper	The Myth of the Paperless OfficeWahr (2001)    Being HumanWahr (2008)   Vom Teenagerleben zur viktorianischen Moral und zurück (2006)	Discovering the iceberg of knowledge work    Beyond the Desktop Metaphor   Users’ Theories on the Desktop Metaphor Life 3.0    You & AI   Hallo! Alles überall auf einmal
Robert Harper 0001	Report of the 2008 SIGPLAN programming languages curriculum workshop (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009)
Erik Harpstead	Learning Curve Analysis for Programming (2016)    (erschienen in ICER 2016)	Proceedings of the 14th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2019, Glasgow, Scotland, UK, October 23-25, 2019 Discriminating Programming Strategies in Scratch
Sebastian Harrach	Optimizing collaborative learning processes by using recommendation systems (2011) (erschienen in ITiCSE 2011) Best practices for peer feedback in interdisciplinary research groups (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Khaled A. Harras	Getting CS undergraduates to communicate effectively (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
Andreas Harrer	Siehe Andreas Harrer	Siehe Andreas Harrer
Peter Harrich	E-Learning Evaluation an der PH Kärnten 2012 (2013)	Siehe E-Learning Evaluation an der PH Kärnten 2012 (2013)
Bettina Harriehausen-Mühlbauer	Lufthansa Privacy Quiz - Mobile Gaming für Smartphones (2013)    Lufthansa Privacy Quiz (2012)
Pat Harrigan	First PersonWahr (2004)	Siehe First PersonWahr (2004)
Alka Harriger	A data processing communication skills course (1986)    (erschienen in SIGCSE 1986)
Marius Harring	Digitale BildungWahr (2018)	Siehe Digitale BildungWahr (2018)
Brian Harrington	TA Marking Parties (2018)    (erschienen in ICER 2018) The Code Mangler (2017)    (erschienen in SIGCSE 2017) Tracing vs. Writing Code (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018)	ITiCSE 2019 Helping Students Solve Parsons Puzzles Better    ICER 2019 Evaluating the Effectiveness of Parsons Problems for Block-based Programming
Jan L. Harrington	A joint first year program for computer science and information systems (1995)    (erschienen in SIGCSE 1995) The computer background of incoming freshman (1988)    (erschienen in SIGCSE 1988)
Brian Harrington 0001	On the Effect of Question Ordering on Performance and Confidence in Computer Science Examinations (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019) Unexpected Tokens (2019)    (erschienen in ITiCSE 2019)	Programming in K–6
Eric Harris	Ambient wood (2004)	Siehe Ambient wood (2004)
Judith Harris	Siehe Judith Harris	Siehe Judith Harris
Justin Harris	No Task Left Behind?	Siehe No Task Left Behind?
Phillip Harris	Policies Governing Educational Technology Practice and Research (2014)	Siehe Policies Governing Educational Technology Practice and Research (2014)
Tristan Harris	Siehe Tristan Harris	Siehe Tristan Harris
William C. Harris	Successful associate degree programs in the computing sciences (1993)    (erschienen in SIGCSE 1993)
Colin Harrison	E-learning technology - Convergence with the mainstream (2002)   E-learning technology - Convergence with the mainstream (2002)
Gill Harrison	A computer-based test to raise awareness of disability issues (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Jeffery Harrison	An Analysis Of The Effectiveness Of Podcasting As A Supplemental Instructional Tool (2007)	Siehe An Analysis Of The Effectiveness Of Podcasting As A Supplemental Instructional Tool (2007)
Mark Harrison	Virtual FreedomWahr (2009)	Siehe Virtual FreedomWahr (2009)
Matthew Harrison	Supporting Primary Students with Disabilities and Neurological Differences in Developing Digital Thinking Skills Through an Inclusive Game-Making Club (2023)	Siehe Supporting Primary Students with Disabilities and Neurological Differences in Developing Digital Thinking Skills Through an Inclusive Game-Making Club (2023)
Steve Harrison	Proto-computational Thinking (2017)	Siehe Proto-computational Thinking (2017)
Susan M. Harrison	Opening the eyes of those who can see to the world of those who can't (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005)
Gadi Har-Shai	Teaching Computer Science Soft Skills (2015) Teaching computer science soft skills as soft concepts (2013)    (erschienen in SIGCSE 2013)
Rachel Harsley	Learning Together (2015)    Incorporating Analogies and Worked Out Examples as Pedagogical Strategies in a Computer Science Tutoring System (2016)    (erschienen in SIGCSE 2016)	ICER 2019 Toward Understanding and Enhancing Novice Students' Mental Models in Computer Science
Mindy Hart	A novel approach to K-12 CS education (2008)    (erschienen in SIGCSE 2008)	WiPSCE '20 Keeping secrets
Mindy L. Hart	Making contact with the forgotten k-12 influence (2010)    (erschienen in SIGCSE 2010)
Heike Härtel	Bestehende Ansätze zu Systemlösungen für den IT-Einsatz in Deutschlands SchulenWahr (2002)	Siehe Bestehende Ansätze zu Systemlösungen für den IT-Einsatz in Deutschlands SchulenWahr (2002)
Hermann Härtel	Das OLPC-Pilotprojekt in Äthiopien (2009) (erschienen in Ein Laptop für jedes Kind (OLPC)) Interactive Learning Programs for UNIX-Machines (1990) (erschienen in ICCAL '90)
Eva Hartell	Teachers´ Self-Efficacy in Assessment in Technology Education (2017)	Siehe Teachers´ Self-Efficacy in Assessment in Technology Education (2017)
Hannes Hartenstein	Grasping the Concept of Decentralized Systems for Instant Messaging (2022)	Siehe Grasping the Concept of Decentralized Systems for Instant Messaging (2022)
Andreas Härter	Leseförderung in der Lehrerbildung für die Sekundarstufe (1994)    (erschienen in Fachdidaktik Deutsch)
Brad Hartfield	Learning HCI design (1992)    (erschienen in SIGCSE 1992)
Thilo Harth	Design Thinking for Inclusive Community Design: (How) Does it Work? (2018)	Siehe Design Thinking for Inclusive Community Design: (How) Does it Work? (2018)
Katja Hartig	Computergestützte, adaptive und verhaltensnahe Erfassung informations- und kommunikationstechnologiebezogener Fertigkeiten (ICT-Skills) (CavE-ICT) (2016)   Convergent Evidence for the Validity of a Performance-Based ICT Skills Test (2019)	ICILS 2018 #Deutschland    Das Konstrukt der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen und das Konstrukt der Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ in ICILS 2018
Hendrik Härtig	Medieneinsatz im mathematisch-naturwissenschaftlichen UnterrichtWahr (2018)	Siehe Medieneinsatz im mathematisch-naturwissenschaftlichen UnterrichtWahr (2018)
Andreas Hartinger	Handbuch Grundschulpädagogik und GrundschuldidaktikWahr (2014)   Kompetenzerwerb im Sachunterricht fördern und erfassenWahr (2007)    Handbuch Didaktik des SachunterrichtsWahr (2015)	Eine digitale Perspektive für den Sachunterricht    Ausgewählte Elemente der theoretischen Informatik als Element der informatischen Bildung im Primarbereich    Neue Medien in der Grundschule 2.0 Digitale Medienbildung in der Grundschule    Digitale Bildung Notwendigkeit der Integration elementarinformatischer Lerneinheiten in den Vor- und Grundschulunterricht    Jahrbuch Medienpädagogik 17    Lernen mit und über digitale Medien im Sachunterricht    Digitale Bildung im Grundschulalter   Digitale Grundbildung in der Grundschule   Optimierung in der Medienpädagogik Kooperative Gestaltungsaufgaben am Tablet    Fachliche Bildung in der digitalen Welt    Sachunterrichtliche Bildung in der digitalen Welt    Zehn Jahre Elementarinformatik – Elementare Informatikkompetenzen als Basis für nicht-konsumierenden und reflektierten Umgang mit Computer-Medien in der Vor- und Grundschule, 2008-2017    Grundschule und Digitalität    Wie verändern sich Kindheit und Grundschule in einer durch Digitalität geprägten Welt?   Lernkulturen und Digitalität   Herausforderungen für Lehrkräfte in der Digitalität   Grundlegende Bildung in der Digitalität   Professionalisierung für Digitale Bildung im Grundschulalter    Professionalisierung für das Primat des Pädagogischen in der Digitalen Grundbildung   Programmieren in der Grundschule    Jahrbuch Medienpädagogik 20    Risiken der digitalen Ausgrenzung
Amy C. Hartl	Pair programming for middle school students (2013)    (erschienen in SIGCSE 2013)	Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018. Infusing computational thinking into middle grade science classrooms
Michael Hartle	Plug'n'Present (2008)    (erschienen in DeLFI 2008)
Kendall Hartley	K-12 Educators as Instructional Designers (2006)    (erschienen in Handbook of Research on Literacy in Technology at the K-12 Level)
Stephen Hartley	Enhancing teaching using the Internet (1996)    (erschienen in ITiCSE 1996)
Stephen J. Hartley	More Experience with MINIX in an Operating Systems Lab (1993) (erschienen in Computer Science Education 2/1993) «Alfonse, you have a message!» (2000)    (erschienen in SIGCSE 2000) «Alfonse, give me a call!» (2001)    (erschienen in SIGCSE 2001) «Alfonse, your Java is ready!» (1998)    (erschienen in SIGCSE 1998) A hypermedia lab manual for operating systems (1996)    (erschienen in ITiCSE 1996) A comparison of operating systems courseware (1999)    (erschienen in SIGCSE 1999) An Operating Systems Laboratory Based on the SR (Synchronizing Resources) Programming Language (1992) (erschienen in Computer Science Education 3/1992) Experience with the language SR in an undergraduate operating systems course (1992)    (erschienen in SIGCSE 1992)
Janet Hartman	A compendium of multimedia tools for all budgets (1999)    (erschienen in SIGCSE 1999) «Real world» skills vs. «school taught» skills for the undergraduate computer major (1990)    (erschienen in SIGCSE 1990) Teaching a course in parallel processing with limited resources (1991)    (erschienen in SIGCSE 1991) Data parallel programming (1993)    (erschienen in SIGCSE 1993) Approaches to teaching parallel processing on the undergraduate level (abstract) (1993)    (erschienen in SIGCSE 1993) Getting started with parallel programming (1990)    (erschienen in SIGCSE 1990)
Christian Hartmann		Lernen mit Bildungstechnologien Interaktivität und Adaptivität in multimedialen Lernumgebungen
Ernst Andreas Hartmann	Zukunft der Arbeit in Industrie 4.0Wahr (2015)	Siehe Zukunft der Arbeit in Industrie 4.0Wahr (2015)
Evelin Hartmann	«Eltern sollten endlich darauf vertrauen, dass jedes Kind lernen will» (2018)	Siehe «Eltern sollten endlich darauf vertrauen, dass jedes Kind lernen will» (2018)
Frank Hartmann	Siehe Frank Hartmann	Siehe Frank Hartmann
Joseph Hartmann	Heinz von Foerster 90Wahr (2001)	Siehe Heinz von Foerster 90Wahr (2001)
Lea Hartmann	Lehrer klagen über «toxische Mischung» (2019)	Siehe Lehrer klagen über «toxische Mischung» (2019)
Lucius Hartmann		Gymis wollen Hausaufgaben abschaffen    «Ein Mathelehrer muss mehr verdienen als ein Deutschlehrer»
Marco Hartmann	Programming concepts and misconceptions in grade 5 and 6 children (2022)	Siehe Programming concepts and misconceptions in grade 5 and 6 children (2022)
Maren Hartmann	Digitale MedientechnologienWahr (2011)   Undercurrents: Postkolonialer Cyberfeminismus, eine Mailingliste und die Netzwerkgesellschaft (2006)	Internet und Gesellschaft   Handbuch Kinder und Medien Kinder und Handy    Die Teilung geistiger Arbeit per Computer
Martin Hartmann	Brutales Menschenbild (2022)	Siehe Brutales Menschenbild (2022)
Tilo Hartmann	Let´s compete! (2007)	Siehe Let´s compete! (2007)
Werner Hartmann	Siehe Werner Hartmann	Siehe Werner Hartmann
Wilfried Hartmann	Schreibprozesse im medialen WandelWahr (2004)	Siehe Schreibprozesse im medialen WandelWahr (2004)
Elizabeth Hartnell-Young	ePortfolios in Australian Schools (2006)    (erschienen in Informatics Education - The Bridge between Using and Understanding Computers)
R. Hartog	Qualitative Simulation and Knowledge Representation for Intelligent Tutoring (1989)    (erschienen in ICCAL '89)
Rob J.M. Hartog	Virtual Experiments in University Education (2009) (erschienen in Looking Toward the Future of Technology-Enhanced Education)
Heather K. Harton	Engaging students in specification and reasoning (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)	Koli Calling 2010 Review of recent systems for automatic assessment of programming assignments
Sigrid Hartong	Siehe Sigrid Hartong	Siehe Sigrid Hartong
Sebastian Hartte	WebTasks (2008) (erschienen in ITiCSE 2008)
Anja Hartung	Jahrbuch Medienpädagogik 10Wahr (2014)   Das handelnde Subjekt und die MedienpädagogikWahr (2013) Hörmedien als Quelle kindlicher Selbst- und Welterfahrung (2014)    Projekt Identität (2007) Voraussetzungen für Lern- und Bildungsprozesse in der intergenerationellen medienpädagogischen Praxis (2012) (erschienen in Digital native oder digital naiv?)	Medienpädagogisches Making    Gibt es eine 'Net Generation'?    Handbuch Medienpädagogik Medienentwicklung und Medienpädagogik: Radio/Auditive Medien    Medienpädagogik und Design Based Research    Medienpädagogik und Mediatisierungsforschung    Handlungsorientierte Medienpädagogik    Medienpädagogik und Cultural Studies    Medien und Kindheit   Medieneinsatz im Berufswahlunterricht   Die «Net-Generation» - ein perpetuiertes Missverständnis    Big Data und Medienbildung    Medienpädagogik und (Big) Data   Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung    Situiert. Partizipativ. Adaptiv   Medien und Schule    Pädagogischer Mehrwert?   Digitalisierung und Mediatisierung - didaktische und pädagogische Herausforderungen   Bildungsräume    Entwicklungen begleiten: Neue Bildungsräume zur Verbindung von Theorie und Praxis in einer Vorlesung   Partizipative Mediendidaktik   Jahrbuch Medienpädagogik 17    Lernen mit und über Wikibooks    Spannungsfelder und blinde Flecken    Undisziplinierte Pluralität    Medienpädagogik als Kulturwissenschaft!?    Das Potential der Medien für die Bildung des Subjekts    Medien - Diskurs - Kritik    Datengetriebene Schule Auf dem Weg zu digital souverän agierenden Schulen    Didaktik. Lernangebote gestalten   Schulentwicklungsprozesse für Bildung in der digitalen Welt    Kooperation zwischen ‹Zuarbeit›, ‹Beratung› und ‹Entwicklungspartnerschaft›
Lukas Hartung	Schnell zu erfassen (2017)    (erschienen in DeLFI 2017)
Manuel J. Hartung	Leben im Befehlston (2017)	Siehe Leben im Befehlston (2017)
Marion Hartung	Aufbau von Blended Learning mit der open source E-Lernplattform ILIAS an einer Campus-Universität (2003)   (erschienen in Digitaler Campus)
Ralph Hartung	Standards für die Medienbildung? (2006)	Siehe Standards für die Medienbildung? (2006)
Silvia Hartung	Einführung in die E-Portfolio-Arbeit mit einem Online-Kurs (2012)   Akademische Medienkompetenz im Schnittfeld von Lehren, Lernen, Forschen und Verwalten (2014) (erschienen in Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen) E-Portfolios und persönliches Wissensmanagement (2013) (erschienen in E-Portfolio an der Schnittstelle von Studium und Beruf)	Einsatz internetbasierter Werkzeuge zur Unterstützung selbstorganisierten Lernens in einer persönlichen Lernumgebung    Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern    Informatik 2019    Medienkompetenz und IT-Sicherheit    Digitales Lehren und Lernen
Viola Hartung-Beck	Schulische Organisationsentwicklung und ProfessionalisierungWahr (2009)	Siehe Schulische Organisationsentwicklung und ProfessionalisierungWahr (2009)
Anja Hartung-Griemberg	Medien und Lebensalter: Höheres Lebensalter (2022)	Siehe Medien und Lebensalter: Höheres Lebensalter (2022)
Fabia Hartwagner	Medienkompetenz im SchulalltagWahr (2014)	Siehe Medienkompetenz im SchulalltagWahr (2014)
Folke Hartwig	Analoge Schule ist unverzichtbar (2020)	Siehe Analoge Schule ist unverzichtbar (2020)
Ronald Hartwig	Informatikgrundlagen und Mensch-Computer-Kommunikation (2004) (erschienen in CSCL-Kompendium)
Uta Hartwig	Drogen, ihre Wirkung und Gefahren (2006)	Siehe Drogen, ihre Wirkung und Gefahren (2006)
Brian Harvey	Siehe Brian Harvey	Siehe Brian Harvey
Leslie Harvey	How do Quiz and Homework Submission Times Affect Students' Performance in a Flipped CS1 Class? (2020) (erschienen in ICER 2020)
Terry Harvey	Field Experiences in Teaching Computer Science (2015)    Combining multiple pedagogies to boost learning and enthusiasm (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)	Emerging Research, Practice, and Policy on Computational Thinking    Proto-computational Thinking    Computational Thinking in Education   Preparing the Next Generation of Teachers ICER 2020 Collaborative Learning in Computing Education
Valerie J. Harvey	UML tools (2007)
Mark Harwardt	Lernen im Zeitalter der DigitalisierungWahr (2023)
Cliff Harwood	The Importance of the Conceptual in Progressing Technology Teaching and Learning (2017)