Beats Biblionetz - Personen

Personen mit Wei

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Yu Wei	What Makes the Design of Mobile Learning Trails Effective: A Retrospective Analysis (2015)    (erschienen in Seamless Learning in the Age of Mobile Connectivity)
Benedikt Weibel	«In einen Nachtzug sollte man keinen einzigen Subventionsfranken stecken» (2023)	Siehe «In einen Nachtzug sollte man keinen einzigen Subventionsfranken stecken» (2023)
Dominic Weibel	Implementing a Reverse Debugger for Logo (2019)	Siehe Implementing a Reverse Debugger for Logo (2019)
Peter Weibel	Sciences of the InterfaceWahr (2001)   Weblogs, Podcasting und VideojournalismusWahr (2007) Kunst als soziale Konstruktion (1997) (erschienen in Konstruktivismus und Kognitionswissenschaft)	Studium generale zur Komplexität   Altruismus und Soziobiologie   Social Web
Stephan Weibelzahl	Using MotSaRT to Support On-Line Teachers in Student Motivation (2007)    (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale) Text Messaging to Improve Instructor Immediacy and its Role in Multiplatform E-Learning Systems (2009)    (erschienen in Multiplatform E-Learning Systems and Technologies) Using Weblogs for Knowledge Sharing and Learning in Information Spaces (2005)   Cross-System Validation of Engagement Prediction from Log Files (2007)    (erschienen in Creating New Learning Experiences on a Global Scale) Text Messaging for Out-of-Class Communication (2016)
Anne Weibert	Informatik erschließen (2013)    Living Labs zu Gender und IT im Kontext von Exklusionsdynamiken und Maßnahmen zur Förderung von Gender- und Diversitätssensibilität (2019)	Ada Lovelace   Die Geschlechterkluft im Informatikunterricht
Andreas Weich	Siehe Andreas Weich	Siehe Andreas Weich
Nils Weichert	Ist-Analyse zu freien Bildungsmaterialien (OER)Wahr (2015)	Siehe Ist-Analyse zu freien Bildungsmaterialien (OER)Wahr (2015)
Helge Weickardt	Windows-SicherheitWahr (2001)	Siehe Windows-SicherheitWahr (2001)
Karsten Weicker	Vorlesungs-Pflege (2018)   Geocatch (2019) (erschienen in DELFI 2019) Bewertung von didaktischen Konzeptionen in der Informatiklehre (2008)    (erschienen in Didaktik der Informatik - Aktuelle Forschungsergebnisse) Didaktische Anmerkungen zur Unterstützung der Programmierlehre durch E-Learning (2005)    (erschienen in DeLFI 2005) Web-basierte Administration des Übungsbetriebs mit ECLAUS (2004)    (erschienen in DeLFI 2004) Fachintegrierte Vermittlung von Schlüsselkompetenzen der Informatik (2006)    (erschienen in Hochschuldidaktik der Informatik)	Informatische Schlüsselkompetenzen
Nicole Weicker	Zielorientierte Didaktik der Informatik (2007) (erschienen in INFOS 2007 - Didaktik der Informatik in Theorie und Praxis) Fachintegrierte Vermittlung von Schlüsselkompetenzen der Informatik (2006)    (erschienen in Hochschuldidaktik der Informatik) Bewertung von didaktischen Konzeptionen in der Informatiklehre (2008)    (erschienen in Didaktik der Informatik - Aktuelle Forschungsergebnisse) Informatik - didaktische Weiterbildung von Lehrenden (2005)    Didaktische Anmerkungen zur Unterstützung der Programmierlehre durch E-Learning (2005)    (erschienen in DeLFI 2005)	Informatische Schlüsselkompetenzen    HDI 2018    Vorlesungs-Pflege
Bruce W. Weide	Engaging mathematical reasoning exercises (2013)    (erschienen in SIGCSE 2013) Algorithms and object-oriented programming (2002)    (erschienen in SIGCSE 2002) Client view first (1999)    (erschienen in SIGCSE 1999) Syrus (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014) Checkmate (2000)    (erschienen in SIGCSE 2000) Panel (2016)    (erschienen in SIGCSE 2016) Special session (2014)    (erschienen in SIGCSE 2014) Teaching Component-Based Software Engineering (2002)    (erschienen in Computer Science Education 1-2/2002) Providing intellectual focus to CS1/CS2 (1998)    (erschienen in SIGCSE 1998)
Nathalie Weidenfeld	Digitaler HumanismusWahr (2018)	Siehe Digitaler HumanismusWahr (2018)
Bernd Weidenmann	Siehe Bernd Weidenmann	Siehe Bernd Weidenmann
Joshua Weidlich	Die Vorbereitungsphase im Flipped Classroom (2014)    (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken)	Umsetzung des Flipped Classroom Konzepts mit Lernvideos im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I
Adrian Weidmann	Forschungsorientiertes Lehren und Lernen mit Hilfe einer Forschungscommunity (2014)    (erschienen in Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken) Einsatz personalisierter iPads im Unterricht aus Perspektive der Schülerinnen und Schüler (2011)   Einsatz personalisierter iPads im Unterricht aus Perspektive der Schülerinnen und Schüler (2011)	Private Computer in der Schule    Digitale Lernwerkzeuge    Tablets in der Schule   «Schlagt eure Tablets auf» - vom Hype zum Zukunftsmodell?   Digitale Medien und Schule (Zeitschrift) Auf dem Weg zur Medienschule    Digitale Medien und Schule (Buch) Auf dem Weg zur Medienschule    Individuell fördern mit digitalen Medien Individuelle Förderung mit digitalen Medien.    Chancen und Risiken digitaler Medien in der Schule    Medien und Schule
Laura Weidmann	Der Lernmanager als post-panoptische Kommunikationsplattform (2022)	Siehe Der Lernmanager als post-panoptische Kommunikationsplattform (2022)
Alex Weidner	Developing a highly interactive ebook for CS instruction (2013)    (erschienen in SIGCSE 2013)	ICER 2017 Folk Pedagogy
Romana Weiershausen	Veränderte Bezüge (2010)	Siehe Veränderte Bezüge (2010)
Gabriele Weigand	Leistung macht SchuleWahr (2021)	Siehe Leistung macht SchuleWahr (2021)
Hans-Georg Weigand	Formate fachdidaktischer ForschungWahr (2012) Mathematikunterricht und Informatik (1998) (erschienen in LOG IN 2/1998)	Problemlösen lernen mit digitalen Medien   Fach- und bildungswissenschaftliche Grundlagen für den Informatikunterricht in der Sekundarstufe I    Informatische Schlüsselkompetenzen    Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt   Förderung digitaler Bildung mit digitalen Schulbüchern    Informatik für alle     Zur Relevanz eines Prozessbereiches Interaktion und Exploration im Kontext informatischer Bildung im Primarbereich     Handbuch Schulforschung Allgemeine Fachdidaktik und Schule
Michael Weigand	Intuitive Modelle in der Informatik (2005) (erschienen in Unterrichtskonzepte für informatische Bildung)
Verena Weigand	Institutionen des Kinder- und Jugendmedienschutzes (2020)    Geschichte des Kindes- und Jugendmedienschutzes (2020)
Margaret Weigel	Confronting the Challenges of Participatory CultureWahr (2006)	Siehe Confronting the Challenges of Participatory CultureWahr (2006)
Miriam Weigel	Digitalisiertes Feedback für verschiedene Frageformate von Online-Übungsaufgaben (2019)   (erschienen in DELFI 2019)
Andreas Weigend	Data for the PeopleWahr (2017)	Siehe Data for the PeopleWahr (2017)
Michael Weigend	Siehe Michael Weigend	Siehe Michael Weigend
Michael Weigt	PROFSYSWahr (1998)   Systembbetreuung (1998) (erschienen in LOG IN 3/4/1998)	Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an allgemeinbildenden Schulen     IT-Management in Schulen   Regionale IT-Planung für Schulen   Wartung und Support von Schulnetzwerken    Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen     Organisatorische Aspekte   Einleitung   Technische Aspekte
Bettina Weiguny	Befreit die Kinder vom Code-Wahn! (2017)	Siehe Befreit die Kinder vom Code-Wahn! (2017)
Dee A. B. Weikle	A Peer Tutoring Model for Small Schools with Limited Funding and Resources (Abstract Only) (2015) Automating Systems Course Unit and Integration Testing (2019)    (erschienen in SIGCSE 2019)
Gerhard Weikum	Eine Ethik für Nerds (2017)	Siehe Eine Ethik für Nerds (2017)
Elizabeth Weil	You Are Not a Parrot (2023)	Siehe You Are Not a Parrot (2023)
Markus Weil	Aktionsfelder der HochschuldidaktikWahr (2011) Editorial 2/2015 (2015)    (erschienen in Professionalisierung in den Fachdidaktiken - Einblick in aktuelle Entwicklungen und den Fachdiskurs)	Digitale Medien in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung     E-Learning in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Anne-Katharina Weilenmann	Von Cyberscience zu e-Science (2007) (erschienen in WissKom 2007)
Julia von Weiler	Beziehungskompetenz stärken! (2019)	Siehe Beziehungskompetenz stärken! (2019)
Fritz Weilharter	«Ein eigenes Handy? Frühestens mit zwölf» (2022)	Siehe «Ein eigenes Handy? Frühestens mit zwölf» (2022)
Johann Weilharter	Spaß mit AlgorithmenWahr (1984)	Siehe Spaß mit AlgorithmenWahr (1984)
Pierre Weill-Tessier	Strype (2021)	Siehe Strype (2021)
Joel Wein	Virtualized games for teaching about distributed systems (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009)
F. Weinberg	Heuristische PlanungsmethodenWahr (1969)	Siehe Heuristische PlanungsmethodenWahr (1969)
Gerald Weinberg	The Psychology of Computer ProgrammingFalsch	The Cathedral and the Bazaar   The Cathedral and the Bazaar Studying the Novice Programmer    The black box inside the glass box    Kultur der Digitalität    Wege in die Digitalität   Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt   Analogien für Programmierkonzepte    Past, Present and Future of Computing Education Research    The Evolution of Computing Education Research: A Meta-Analytic Perspective
Jerry B. Weinberg	Breadth-last technical electives (2009)    (erschienen in SIGCSE 2009) Participatory design in a human-computer interaction course (2002)    (erschienen in SIGCSE 2002)
Armin Weinberger	Siehe Armin Weinberger	Siehe Armin Weinberger
David Weinberger	Siehe David Weinberger	Siehe David Weinberger
Franz E. Weinert	Siehe Franz E. Weinert	Siehe Franz E. Weinert
Frederik Weinert	Digitalkunde als SchulfachWahr (2019)	Siehe Digitalkunde als SchulfachWahr (2019)
Martin Weinert	Informatikkompetenzen für alle LehrkräfteWahr (2023)    Reflexionsförderung bei Lehramtsstudierenden durch den Einsatz von videobasierten Aufgaben (2021)    «Ich glaube, Google ist so was wie eine Vorhalle des Internets» (2013)
Peter Weingart	Evaluitis (2007)	Siehe Evaluitis (2007)
Achi-Or Weingarten	IoT Goes Nuclear (2016)	Siehe IoT Goes Nuclear (2016)
Niklas Weinhold	Einführung in die Messung digitaler Kompetenzen im Alter (2023)	Siehe Einführung in die Messung digitaler Kompetenzen im Alter (2023)
Thomas Weinhold	Visualisierungen bei Internetsuchdiensten (2009)	Siehe Visualisierungen bei Internetsuchdiensten (2009)
Martin Weinkopf	Seismograf mit Internetschnittstelle (2006) (erschienen in LOG IN 141/142/2006)
Jerod J. Weinman	Building knowledge and confidence with mediascripting (2013)    (erschienen in SIGCSE 2013) Imaging college educators (abstract only) (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) Teaching Computing as Science in a Research Experience (2015)
Frank Weinreich	Stand der Internetarbeiten an Schulen (2001)	Siehe Stand der Internetarbeiten an Schulen (2001)
G. Weinreich	Geschichte: Eine Rechenmaschine für Kaiser Karl (Antonius Braun) (1997) (erschienen in LOG IN 6/1997) Geschichte: Mit veränderlicher Zähnezahl gerechnet (Giovanni Poleni) (1997)   (erschienen in LOG IN 5/1997) Geschichte: Mit dem Wissen «einer Akademie für sich» (1997) (erschienen in LOG IN 3/4/1997) Geschichte: Die rechnenden Zähne. Der Mathematiker und Physiker Blaise Pascal (1997)   (erschienen in LOG IN 2/1997) Geschichte: Als die erste «Hardware» klapperte (1997)   (erschienen in LOG IN 1/1997)
Susan Weinschenk	Siehe Susan Weinschenk	Siehe Susan Weinschenk
Carol S. Weinstein	Handbook of Classroom ManagementWahr (2006)	Siehe Handbook of Classroom ManagementWahr (2006)
Yana Weinstein	Understanding How We LearnWahr (2018)	Siehe Understanding How We LearnWahr (2018)
David Weintrop	Siehe David Weintrop	Siehe David Weintrop
Marc Weintz	Modellierung als ein wichtiges Werkzeug der Informatik am Beispiel einer Ampelsteuerung mittels Mikrocontroller (2013)	Siehe Modellierung als ein wichtiges Werkzeug der Informatik am Beispiel einer Ampelsteuerung mittels Mikrocontroller (2013)
Edgar Weippl	Einsatz von Audits in Wikis an Stelle von Zugriffskontrollen als sozio-organisatorische Sicherheitsmaßnahme (2007)	Siehe Einsatz von Audits in Wikis an Stelle von Zugriffskontrollen als sozio-organisatorische Sicherheitsmaßnahme (2007)
Bob Weir	Educational Technology on Demand: It’s About Time! (2005)    (erschienen in Educause Quarterly 2/05)
Sylvia Weir	Final Report of the Brookline LOGO ProjectWahr (1979)	Siehe Final Report of the Brookline LOGO ProjectWahr (1979)
Sebastian Weirich	IQB-Bildungstrend 2021Wahr (2022)    IQB-Bildungstrend 2016Wahr (2017)	IGLU 2016    Bausteine adaptiven Leseunterrichts angesichts gewachsener Heterogenität   Informatik für alle     Interesse an Informatik und Informatikselbstkonzept bei Schülerinnen und Schülern zu Beginn der fünften Jahrgangsstufe des Gymnasiums    Vorstellungen von Grundschullehrpersonen zur Informatik und zum Informatikunterricht    Motivation in unterrichtlichen fachbezogenen Lehr-Lernkontexten    Bedeutung des wahrgenommenen motivierenden Umgangs für die intrinsische Lese- und Mathematikmotivation in der Sekundarstufe    IQB-Bildungstrend 2021    Zusammenfassung und Einordnung der Befunde   Basale Kompetenzen vermitteln - Bildungschancen sichern. Perspektiven für die Grundschule    Grundschule und Digitalität    Lernkulturen und Digitalität   Empfehlungen zum Umgang mit dem akuten Lehrkräftemangel    Jahrbuch Medienpädagogik 20    Ein Mosaik an Erkenntnissen
Al Weis	Der internationale Internet-Wettbewerb Thinkquest (1999) (erschienen in Digitale Lernwelten)	NZZ am Sonntag 3.01.2016   Uns braucht es bald nur noch als Konsumenten
Marina Weisband	Die Plattform aula (2020)    Uns fehlen die Worte (2019)    Wie Veränderung gelingt (2020)    (erschienen in Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen?)	Unterricht zu Hause – und was macht der Datenschutz?
Deena Skolnick Weisberg	The Seductive Allure of Neuroscience Explanations (2008)	Siehe The Seductive Allure of Neuroscience Explanations (2008)
Wilhelm Weischedel	Die philosophische HintertreppeWahr (1975)	Siehe Die philosophische HintertreppeWahr (1975)
Julia Weischenberg		Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 35(1) Digitale Heterogenität von Lehrpersonen    Abschlussbericht im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung der Evaluation des Projekts «Lernen mit digitalen Medien» in Schleswig-Holstein    ICILS 2018 #Deutschland    Nutzung digitaler Medien und Prädiktoren aus der Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer im internationalen Vergleich
S. Weischenberg	Die Wirklichkeit der MedienFalsch (1994)	Das Internet und die Schule   Lernen im digitalen Raum   Einführung in die Medienpädagogik    Medienkompetenz Medienkompetenz Kompetenz der Kompetenz der Kompetenz   Nachhaltiges Design digitaler Lernmedien Bildung in der Digitale    Handbuch Medienpädagogik Medienpädagogik und Konstruktivismus    Mythos Wissensgesellschaft   Beobachtungen der Realität    Medienkultur   Informationstechnische Bildung und Medienerziehung «Die mit den Zeichen tanzen»    Computerunterstütztes kooperatives Lehren und Lernen   Jahrbuch Medienpädagogik 15    Kommunikationswissenschaftliche Online-Forschung
Matthias Weise	Campus.UP - die flexible Plattform für digitales Lernen und Arbeiten (2016)    (erschienen in DeLFI 2016) HandLeVR - Handlungsorientiertes Lernen in der VR-Lackierwerkstatt (2019) (erschienen in DELFI 2019) Evaluierung einer VR-Lackierwerkstatt im agilen Projektvorgehen (2021)    (erschienen in DELFI 2021)
Mark Weiser	Siehe Mark Weiser	Siehe Mark Weiser
Denise Weisflog	«Der digitale Wandel wirft alle Bilder um, die wir von der Schule hatten» (2019)	Siehe «Der digitale Wandel wirft alle Bilder um, die wir von der Schule hatten» (2019)
Scott Weisgarber	Teaching introductory programming in the multi-media world (1996)    (erschienen in ITiCSE 1996)
Horst Weishaupt	Region und soziale Ungleichheit (2011)    (erschienen in Empirische Bildungsforschung) Wann sind Grundschulen in „sozial schwierigen Lagen“ und was bedeutet dies für Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler? (2022)    (erschienen in Räume der Bildung)	Räume der Bildung    Schule und Raum
Lawrence Weiskrantz	BlindsightFalsch (1986) Consciousness Lost and FoundFalsch (1997)	Wir sind Erinnerung   Ich fühle, also bin ich    Die Neurologie des Bewusstseins
Kirsten Weisner	Gestaltung von Produktionssystemen im Kontext von Industrie 4.0 (2015)	Siehe Gestaltung von Produktionssystemen im Kontext von Industrie 4.0 (2015)
Bernd Weiss	Von der Skizze zum fertigen Produkt (2017)	Siehe Von der Skizze zum fertigen Produkt (2017)
Claudia Weiss	Schüler testen ihr Netzwissen (2016)	Siehe Schüler testen ihr Netzwissen (2016)
Daniel Weiß	eMapps.com (2006)    (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing) Evaluation des audiovisuellen digitalen Informationsdienstes von Knowledgebay (2005)    (erschienen in DeLFI 2005)	Koli Calling 2013 Alternate reality games for computer science education
David Weiß	Das Web Based Training-Toolkit (WBT-T) (2017)    (erschienen in DeLFI 2017) LernBar 4.6 (2020)
Gerald Weiss	Monetary values (2010)    (erschienen in SIGCSE 2010)
Gerhard Weiß	KI als Schulfach (2019)	Siehe KI als Schulfach (2019)
Hans-Dieter Weiß	Erfreuliche Erfahrungen eines Projektleiters (1999)   (erschienen in LOG IN 2/1999)
Hans-Jürgen Weiß	Mediennutzung junger Menschen mit MigrationshintergrundWahr (2010)	Siehe Mediennutzung junger Menschen mit MigrationshintergrundWahr (2010)
Katharina Weiß	Das Kreativlabor als generationsverbindendes Angebot im Bereich der praktischen Informatik (2015)    (erschienen in Informatik allgemeinbildend begreifen) Fräulein X: Design von außerschulischen Lernräumen zur Förderung der Selbstwirksamkeit im Bereich der Angewandten Informatik (2013)
Lorenz Weiß	Pixel & Co.Wahr (2020)	Siehe Pixel & Co.Wahr (2020)
Marcel Weiß	Erfolgreich Publizieren im Zeitalter des E-Books (2012)   Bitcoin ist keine Revolution - aber die Technik, die dahinter steckt (2014)
Marlene Weiss	Mehr Naturkatastrophen, weniger Todesfälle (2021)	Siehe Mehr Naturkatastrophen, weniger Todesfälle (2021)
Ralph Weiß	Theoretische Grundlagen des praxeologischen Kontextualismus bei Ingrid Paus-Hasebrink (2013)    (erschienen in Medienwelten im Wandel)
Richard Weiss	Perfect Harmony (2018)    (erschienen in SIGCSE 2018) Integrating Hands-on Cybersecurity Exercises into the Curriculum in 2018 (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Richard S. Weiss	Teaching Cybersecurity Analysis Skills in the Cloud (2015)    Hands-on cybersecurity exercises in the EDURange framework (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014) Hacking and the security curriculum (2012) (erschienen in SIGCSE 2012) Teaching security using hands-on exercises (abstract only) (2013) (erschienen in SIGCSE 2013) Teaching security using hands-on exercises (abstract only) (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)
Sabrina Weiß	Förderung informatischer Kompetenzen von Kindergartenkindern am Beispiel des SortierensWahr (2015)	Siehe Förderung informatischer Kompetenzen von Kindergartenkindern am Beispiel des SortierensWahr (2015)
Silke Weiß	Wodurch erwerben Lehrkräfte Medienkompetenz? (2010)    How to Improve Media Literacy and Media Skills of Secondary School Teachers in Order to Prepare Them for the Next Generation of Learners (2009) (erschienen in Looking Toward the Future of Technology-Enhanced Education)	Digitale Medien in der Bildung    Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern    ICILS 2018 #Deutschland    Schulische Prozesse als Lern- und Lehrbedingungen in den ICILS-2018-Teilnehmerländern
Stephen Weiss	Teaching design patterns by stealth (2005)    (erschienen in SIGCSE 2005) Nifty assignments (2003)    (erschienen in SIGCSE 2003)
Stewart Weiss	Incorporating Computing for Social Good in Computing Education (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Yasmin Weiß	Weltbeste BildungWahr (2022)	Siehe Weltbeste BildungWahr (2022)
Ysette Weiss	Wissenschaftler fordern Moratorium der Digitalisierung in KITAs und Schulen (2023)	Siehe Wissenschaftler fordern Moratorium der Digitalisierung in KITAs und Schulen (2023)
Andreas Weissenbäck	Offener Bildungsraum HochschuleFalsch (2008)	E-Learning: Eine Zwischenbilanz    10 Jahre mediendidaktischer Hochschulpreis   Adresse nicht gefunden   Digitale Medien für Lehre und Forschung    Open Study Review    Digitale Medien in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung     Digitale Medien in der schweizerischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung     DeLFI 2011    Motivation durch Feedbackmechanismen in Vorlesungswikis   Kritische Informations- und Medienkompetenz     Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung    Mit digitalen Arbeitsformen das Lernen bereichern
Martin Weissenböck	Schulinformatik in ÖsterreichWahr (2003)   Informatics Education at Vocational Schools and Colleges in Austria (2005)	Eine digitale Perspektive für den Sachunterricht?    Zum Interesse von Grundschulkindern an informatischen Lernmaterialien    Von der Informatik zur Medienerziehung    20 Jahre Schulinformatik in Österreich    From Computer Literacy to Informatics Fundamentals   The Role of ICT and Informatics in Austria’s Secondary Academic Schools     Unterrichtskonzepte für informatische Bildung   Ein kleiner Schritt für LehrerInnen, ein großer Schritt für SchülerInnen     Medien & Bildung   Informatische Bildung und Medienbildung im Fächerkanon    Informatik erweitert Horizonte    Das 3x3-Schema zur Reflexion kontextorientierter Informatik-Unterrichtsgestaltung Digitale Schule Österreich    Vom IST zum Jetzt    Fach- und bildungswissenschaftliche Grundlagen für den Informatikunterricht in der Sekundarstufe I    Lernen und Lehren mit Technologien: Vermittlung digitaler und informatischer Kompetenzen    Coding und Robotik im Unterricht   Unterrichtsmethoden für den Informatikunterricht    Konkrete Methoden für den Informatikunterricht    Digitale Revolution und Bildung   Kreidezeit   Informatics in Schools. Beyond Bits and Bytes: Nurturing Informatics Intelligence in Education    Navigating the Implementation of the Curriculum Digital Education in Austrian Secondary Schools: Challenges and Teacher Perspectives
Michael Weißer	Interaktive Whiteboards an Hamburgs Schulen (2010) (erschienen in Interaktive Whiteboards) Medienentwicklungsplan (2019)
Mark Weisshaupt	Die Bildung und die Games (2013) (erschienen in Digitale Medien und Schule (Buch))	Gaming für Studium und Beruf
Laura Weissmüller	Ein blinder Fleck tötet Frauen (2021)	Siehe Ein blinder Fleck tötet Frauen (2021)
Lino Weist	Spielerische Sensibilisierung durch Erfahrbarkeit von Beeinträchtigungen (2021)	Siehe Spielerische Sensibilisierung durch Erfahrbarkeit von Beeinträchtigungen (2021)
Yonita Weiszhauz	I need a Training Program! Gamification of Online Case-based Learning (2018)	Siehe I need a Training Program! Gamification of Online Case-based Learning (2018)
Kommission Weiterbildung	Digitalisierung in der Weiterbildung (2022)	Siehe Digitalisierung in der Weiterbildung (2022)
Katharina Weitz	Pixel & Co.Wahr (2020)   Kindliche Modelle der digitalen Welt (2017)    Erklärbare Künstliche Intelligenz im Kontext von Bildung und Lernen (2023)    Computer science experimenter's kit for use in preschool and primary school (2016)	Zehn Jahre Elementarinformatik – Elementare Informatikkompetenzen als Basis für nicht-konsumierenden und reflektierten Umgang mit Computer-Medien in der Vor- und Grundschule, 2008-2017
D. Weitzner	Web Science (2008)	Was bringt Tagging?   The Future of the Professions
Petra Weixelbraun	Education and Awareness for Artificial Intelligence (2023)	Siehe Education and Awareness for Artificial Intelligence (2023)
Joseph Weizenbaum	Siehe Joseph Weizenbaum	Siehe Joseph Weizenbaum
Franz v. Weizsäcker	Acht Missverständnisse über Blockchain (2018)	Siehe Acht Missverständnisse über Blockchain (2018)
Christina Wekerle	Kooperationsskripts beim technologieunterstützten Lernen (2019)	Siehe Kooperationsskripts beim technologieunterstützten Lernen (2019)