Personen mit Gre

Name	Ist AutorIn von	wird erwähnt in
Linn Grebäck	Social media in everyday learning (2013) (erschienen in Koli Calling 2013)
Regina Grebe	Zwischen visionärer Euphorie und praktischer Ernüchterung Wahr (2005)	Siehe Zwischen visionärer Euphorie und praktischer Ernüchterung Wahr (2005)
Thomas Grebedünkel	ProgrammingWiki in der Praxis (2011)	Siehe ProgrammingWiki in der Praxis (2011)
Johannes Grebe-Ellis	Wissenschaftler fordern Moratorium der Digitalisierung in KITAs und Schulen (2023)	Siehe Wissenschaftler fordern Moratorium der Digitalisierung in KITAs und Schulen (2023)
Myles Greber	Comparing Course Assessments (2004) (erschienen in Computer Science Education 4/2004)
Thomas Grechenig	Mobile Enabling of Virtual Teams in School (2010) Teaching software engineering and project management to 300 participants without drain of quality or intensity (1997) (erschienen in ITiCSE 1997)
Andi Gredig	Schreiben mit der Hand Wahr (2021)	Siehe Schreiben mit der Hand Wahr (2021)
Emily Greeen	Understanding the Software Development Industry's Perspective on Coding Boot Camps versus Traditional 4-year Colleges (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Briana Green	Ethnocomputing and Computational Thinking (2021)	Siehe Ethnocomputing and Computational Thinking (2021)
David Green	Design and implementation of an interactive tutorial framework (1998) (erschienen in SIGCSE 1998)	The Fourth Education Revolution
Emily Green	Pair Programming Interactions in Middle School (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Jim Green	A target tracking system applied to swimming rats (1994) (erschienen in SIGCSE 1994)
Joseph Green	Applying the Mathematical Work of Teaching Framework to Develop a Computer Science Pedagogical Content Knowledge Assessment (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Joshua Green	Spreadable Media Wahr (2013)	Siehe Spreadable Media Wahr (2013)
Kenneth C. Green	Bring Data (2006)	Siehe Bring Data (2006)
Nick E. Green	Incorporating Analogies and Worked Out Examples as Pedagogical Strategies in a Computer Science Tutoring System (2016) (erschienen in SIGCSE 2016)	ICER 2019 Toward Understanding and Enhancing Novice Students' Mental Models in Computer Science
Richard Green	Virtual Worlds for Science Learning (2009) (erschienen in Multiple Literacy and Science Education)
Sharon Green	ANTS: a new Collaborative Learning Framework (2001)	Siehe ANTS: a new Collaborative Learning Framework (2001)
Steve Green	A tool to support the web accessibility evaluation process for novices (2011) (erschienen in ITiCSE 2011)
T.R.G. Green	Psychology of Programming Wahr (1990)	Siehe Psychology of Programming Wahr (1990)
Thomas R. G. Green	Editorial (2005) (erschienen in Computer Science Education 1/2005)
Tim D. Green	Security vs. Access Wahr (2010)	Siehe Security vs. Access Wahr (2010)
Timothy Green	Educational Technology in Social Studies Education (2014)	Siehe Educational Technology in Social Studies Education (2014)
H. J. Greenberg	A Conceptual Basis for the Role of the Micro-Computer in the Teaching/Learning of College Mathematics (1989) (erschienen in ICCAL '89)
Ira Greenberg	Processing Wahr (2007) Creative coding and visual portfolios for CS1 (2012)	SIGCSE 2017 Creative Computing and Society SIGCSE 2018 Updating Introductory Computer Science with Creative Computation Mixed Approaches to CS0
Kyle Greenberg	The Impact of Computer Usage on Academic Performance (2016)	Siehe The Impact of Computer Usage on Academic Performance (2016)
Linda Greenberg	Self-Adjusting Curriculum Planning in Sherlock II (1992) (erschienen in ICCAL '92)
Ronald I. Greenberg	CS as a Graduation Requirement (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Janet Greenblatt	Tutoring for retention (2011) (erschienen in SIGCSE 2011)
Ira Greenburg	Updating Introductory Computer Science with Creative Computation (2018)	Siehe Updating Introductory Computer Science with Creative Computation (2018)
Adam Greenfield	Location-based and context-aware education (2008)	Siehe Location-based and context-aware education (2008)
Patricia M. Greenfield	Technology and Informal Education (2009)	Siehe Technology and Informal Education (2009)
Robert H. Greenfield	Laboratories for an undergraduate course in data communications and networks (1987) (erschienen in SIGCSE 1987)
Stuart Greenfield	Teaching parameter passing by example using thunks in C and C++ (1993) (erschienen in SIGCSE 1993)
Susan A. Greenfield	Reiseführer Gehirn Wahr (1997)	Siehe Reiseführer Gehirn Wahr (1997)
Samuel Greengard	Virtual Reality Wahr (2019) The Internet of Things Wahr (2015)	The Quantified Self
Valerie Greenhill	Twenty-First Century Students Need 21st Century Skills (2011)	Siehe Twenty-First Century Students Need 21st Century Skills (2011)
Christine Greenhow	Using activity-oriented design methods to study collaborative knowledge-building in e-learning courses within higher education (2007) (erschienen in International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, Volume 2)	Collaborative Learning of Translation
Tony Greening	Editorial (2001) (erschienen in Computer Science Education 3/2001) Designing closed laboratories for a computer science course (1996) (erschienen in SIGCSE 1996) Examining student learning of computer science (1997) (erschienen in SIGCSE 1997) Problem-Based Learning for Foundation Computer Science Courses (2000) (erschienen in Computer Science Education 2/2000)	Visual Program Simulation in Introductory Programming Education
Raymond Greenlaw	Using a Message Board as a Teaching Tool in an Introductory Cyber-Security Course (2015)
Newcomb Greenleaf	Computability and data types (1990) (erschienen in SIGCSE 1990) Algorithms and proofs (1989) (erschienen in SIGCSE 1989)
James G. Greeno	On Claims That Answer the Wrong Questions (1997) Cognition and Learning (1996) Learning in Activity (2006) (erschienen in The Cambridge Handbook of the Learning Sciences)	Active-Constructive-Interactive Euro-CSCL Students Interacting through a Cognitive Apprenticeship Learning Environment CSCL 2009 Inscriptions Becoming Representations ISSEP 2015 The Theory Behind Theory - Computer Science Education Research Through the Lenses of Situated Learning Informatics in Schools: Fundamentals of Computer Science and Software Engineering Investigating the Pedagogical Content Knowledge of Teachers Attending a MOOC on Scratch Programming Making as a Learning Process
Glenn Greenwald	No Place to Hide Wahr (2014) «Die NSA sieht in der Schweiz eine Partnerin»	Nichts ist wahr und alles ist möglich Mehr als 0 und 1 Warum die ganze Aufregung? Digitale Diktatur Klick New Perspectives in Critical Data Studies New Perspectives in Critical Data Studies: The Ambivalences of Data Power
Andrew Greenway	Digital Transformation at Scale Wahr (2021)	Siehe Digital Transformation at Scale Wahr (2021)
Lillian Greenwood	Interactivity in the Lecture Theatre (2006)	Siehe Interactivity in the Lecture Theatre (2006)
Brian Greer	Mathematics Education (2014)	Siehe Mathematics Education (2014)
Chris Greer	I Think, iPod(cast), I Learn (2009) (erschienen in Research Highlights in Technology and Teacher Education 2009)
Jim E. Greer	Awareness and Collaboration in the iHelp Courses Content Management System (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing) Electronic Portfolios as a Means for Initializing Learner Models for Adaptive Tutorials (2006) (erschienen in Innovative Approaches for Learning and Knowledge Sharing) A Comparison of Instructional Treatments for Introducing Recursion (1989) (erschienen in Computer Science Education 2/1989)
Tyler Greer	On the Effects of Active Learning Environments in Computing Education (2019) (erschienen in SIGCSE 2019)
Chris Gregg	Working with Undergraduate Teaching Assistants (2015) BlueBook (2018) (erschienen in SIGCSE 2018) A Modern Wearable Devices Course for Computer Science Undergraduates (2017) (erschienen in SIGCSE 2017)
Christopher Gregg	Teaching Track Faculty in CS (Abstract Only) (2017) (erschienen in SIGCSE 2017) How Do We Provide Effective Student Advising and Mentoring During Record Growth? (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Andy Gregorowicz	Wiki trust metrics based on phrasal analysis (2008)	Siehe Wiki trust metrics based on phrasal analysis (2008)
Hislop Gregory	Ensemble (2009) (erschienen in ITiCSE 2009)
Sue Gregory	Learning in the Age of Distraction (2018)	Siehe Learning in the Age of Distraction (2018)
William Gregory Johnson	Data Mining and Machine Learning in Education with Focus in Undergraduate CS Student Success (2018) (erschienen in ICER 2018) Performance Impact of Computer Science Course Load and Transfer Status (2018) (erschienen in SIGCSE 2018)
Gena R. Greher	Music performamatics (2009) (erschienen in SIGCSE 2009) Teaching computational thinking through musical live coding in scratch (2010) (erschienen in SIGCSE 2010)	WiPSCE '21 Exploring Teachers' PCK for Computational Thinking in Context
Hajo Greif	Vernetzung als soziales und technisches Paradigma Wahr (2012)	Siehe Vernetzung als soziales und technisches Paradigma Wahr (2012)
Mark Greif	Bluescreen Wahr (2011)	Siehe Bluescreen Wahr (2011)
Wolfgang Greife	BWL für Ingenieure und Ingenieurinnen Wahr (2009)	Siehe BWL für Ingenieure und Ingenieurinnen Wahr (2009)
Luisa Greifenstein	Common Problems and Effects of Feedback on Fun When Programming Ozobots in Primary School (2022) An Experience of Introducing Primary School Children to Programming using Ozobots (2021) Code Perfumes (2021) Automatisiertes Feedback für block-basierte Programmiersprachen (2023) (erschienen in Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit) Programmierfeedback für Kinder: Text oder Bild? (2023) Effects of Hints on Debugging Scratch Programs (2021) Impact of Hint Content on Performance and Learning (2023) (erschienen in WIPSCE '23)	WiPSCE '22 Common Patterns in Block-Based Robot Programs Common Problems and Effects of Feedback on Fun When Programming Ozobots in Primary School Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit Programmierfeedback für Kinder: Text oder Bild? WIPSCE '23 Towards Fostering Code Quality in K-12 Impact of Hint Content on Performance and Learning
Samuel Greiff	Making Use of Data for Assessments: Harnessing Analytics and Data Science (2018) Technology-Based Assessment in 21st Century Education (2020)	Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung Ethische Perspektiven auf Künstliche Intelligenz im Kontext der Hochschule
Bettina Greimel-Fuhrmann	Lehren aus der Distanzlehre ziehen (2021) (erschienen in Wie Corona die Hochschullehre verändert)
Marion Grein	Multikodalität und Digitales Lehren und Lernen Wahr (2021)	Siehe Multikodalität und Digitales Lehren und Lernen Wahr (2021)
Ariane Greiner	Mein digitales Ich Wahr (2013)	Siehe Mein digitales Ich Wahr (2013)
John Greiner	Facilitating human interaction in an online programming course (2014) (erschienen in SIGCSE 2014)	SIGCSE 2019 The Error Landscape
Stephanie Greiwe	Informations- und Kommunikationstechnologien an den Volksschulen in der Schweiz Wahr (2003) Informations- und Kommunikationstechnologien an den Volksschulen in der Schweiz Wahr (2002) Internet an der Volksschule (2003)	Working at the frontier PICTS in einer sich wandelnden digitalen Gesellschaft - Bedürfnisse und Bedarf ICT in Primarschulen ICT-Kompass Erhebung zum Support der Computer in der Volksschule des Kantons Schwyz Schule im Netz 'Schule im Netz' aus der Sicht des Dachverbandes Schweizer Lehrerinnen und Lehrer Internet an der Volksschule ICT und Bildung in der Schweiz Infrastruktur Erfahrungen mit E-Learning in der Berufsbildung Das Projekt ICT.SIBP-ISPFP Schulen und Bildungswege der Sekundarstufe II in der Schweiz Lehren und Lernen mit neuen Informations- und Kommunikationstechnologien I Die Integration des Computers in den Unterricht der Volksschule Konzepte und Wirkungszusammenhänge bei Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an Schulen Fallstudie Solothurn Finanzielle Aspekte Organisatorische Aspekte Systemmodell «ICT-Einsatz in der Schule» Das Notebookprojekt USE-IT an den Oberstufenschulen der Stadt Solothurn Digitale Spaltung in der Schweiz Content Management Systeme als Infrastruktur des schulischen Lernens e-quality learning Bits und Bytes im Portfolio PISA 2003: Kompetenzen für die Zukunft II Vertrautheit mit Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) Wege aus der Technikfalle II Fakten, Trends und Ergebnisse zur Computernutzung Schlussbericht Test Your ICT-Knowledge Persönliche Handhelds in der Primarschule Einleitung Computer (ICT), Grundschule, Kindergarten und Neue Lernkultur ICT auf der Primarstufe der deutschschweizerischen Kantone Digital Natives vs. Digital Immigrants ICT und Bildung: Hype oder Umbruch? Computer und Internet in Schweizer Schulen Evaluation des Programms Public Private Partnership - Schulen im Netz (PPP-SiN) ICT-Chancengerechtigkeit durch Einsatz persönlicher Smartphones Digitale Medien in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung Digitale Medien in der schweizerischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung Jahrbuch Medienpädagogik 9 Hemmende und förderliche Faktoren des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht Der Lernstick in der Schule Schweiz First Findings How Computers Entered the Classroom, 1960–2000 Computer Education in Switzerland
Sotiria Grek	World Yearbook of Education 2021 Wahr (2020)	Siehe World Yearbook of Education 2021 Wahr (2020)
Petra Grell	Siehe Petra Grell	Siehe Petra Grell
Catrina Grella	Schulrechner wandern in die Cloud (2017) Einblicke in die Interaktion zwischen Lernenden am Beispiel eines Massive Open Online Courses (2016)
Wolfgang Greller	Designing for Change (2007) (erschienen in Handbook of Visual Languages for Instructional Design) Privacy and Analytics – it's a DELICATE Issue (2016)	EdMedia 2018 An Open Learning Analytics Systems Ensuring Students’ Privacy Lernen mit Bildungstechnologien Learning Analytics OECD Digital Education Outlook 2021 Learning analytics for school and system management
Yvan Grepper	Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an allgemeinbildenden Schulen Wahr (1999)	Siehe Beschaffung und Betrieb von Informatikmitteln an allgemeinbildenden Schulen Wahr (1999)
Linda Greter	Erkenntnisse aus der Entwicklung eines Educational Escape Room (2023)	Siehe Erkenntnisse aus der Entwicklung eines Educational Escape Room (2023)
Armin Gretler	Kleiner Gratulationsstrauss zum Jubiläum oder: «Wenn es die BzL nicht gäbe» (1992) (erschienen in Perspektiven der Lehrerbildung: Eine aktuelle Bestandesaufnahme)
Sarah Gretter	Challenges of a Computer Science Classroom (2015) (erschienen in Proceedings of the Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2015, London, United Kingdom, November 9-11, 2015) Computational Thinking in Teacher Education (2017)	Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2018, Potsdam, Germany, October 04-06, 2018. A curriculum of computational thinking as a central idea of information & media literacy Computational Thinking in Education Professional Development as a Bridge between Teacher Competencies and Computational Thinking Integration Computational Thinking Today Informatics in Schools: Fundamentals of Computer Science and Software Engineering Investigating the Pedagogical Content Knowledge of Teachers Attending a MOOC on Scratch Programming WiPSCE '21 Exploring Teachers' PCK for Computational Thinking in Context WiPSCE '22 A Model for Infusing Computational Thinking Skills at Teacher Colleges in a Developing Country Künstliche Intelligenz in der Bildung Computational Thinking vermitteln Wie schätzen Lehramtsstudierende ihre professionelle digitale Kompetenz ein?
Andre Greubel	Ein Tool zur Visualisierung von Redstone-Schaltungen in Minecraft (2021) Vorstellung eines Lernspiels für Datenbank-Abfragesprachen (2021) VeraSQL: An educational client for relational databases (2020)
André Greubel	Teaching Mathematical Modeling with Computing Technology (2022) BlocklySQL (2019) Erfahrungsbericht zur Qualifizierungsmaßnahme Informatik als Erweiterungsfach (Lehramt Realschule) in Bayern (2019)
Roland Greubel	Vom Fehlverhalten zum Plagiator (2009)	Siehe Vom Fehlverhalten zum Plagiator (2009)
Fred Greule	Die Integration des Computers in den Unterricht der Volksschule (2003)	Siehe Die Integration des Computers in den Unterricht der Volksschule (2003)
Peter Greutmann	Professionelles Handlungswissen für Lehrerinnen und Lehrer Wahr (2021)	Siehe Professionelles Handlungswissen für Lehrerinnen und Lehrer Wahr (2021)
Gustav Greve	Organizational Burnout Wahr (2010)	Siehe Organizational Burnout Wahr (2010)
Jens Greve	Emergenz Wahr (2009)	Siehe Emergenz Wahr (2009)
Steffen Greve	Inszenierungsmöglichkeiten eines mediengestützten Sportunterrichts (2020)	Siehe Inszenierungsmöglichkeiten eines mediengestützten Sportunterrichts (2020)
Steven H. Greve	Proactive Modelling and the Development of Coaching Strategies in Geometry (1990) (erschienen in ICCAL '90) A Real-time Coaching Environment for Triangle Congruence Proofs (1989) (erschienen in ICCAL '89)
Christoph Greven	Data Models in Learning Analytics (2014) (erschienen in DeLFI 2014 Workshops) Kontexterfassung, -modellierung und -auswertung in Lernumgebungen (2014) (erschienen in DeLFI 2014) Mobiles Professionelles Lernen in PRiME (2014) (erschienen in DeLFI 2014 Workshops) Seamless Application Ecologies as Mobile Personal Learning Environments (2015) Lernen und Arbeiten in mobilen persönlichen Lernumgebungen (2018)	Handbuch Mobile Learning Lernen und Arbeiten in mobilen persönlichen Lernumgebungen
Hannah Greving	Motivated Processing of Health-Related Information in Online Environments (2017)	Siehe Motivated Processing of Health-Related Information in Online Environments (2017)
Phillip Grew	From e Learning to m Learning (2008) (erschienen in Architecture Solutions for E-Learning Systems)
Norbert Grewe	Beratung (2014) (erschienen in Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik)
Elisabeth Grewenig	Bildung in der Coronakrise (2020)	Siehe Bildung in der Coronakrise (2020)
Jan Grey	Assoziationen und Kompetenzzuschreibung angehender Sachunterrichtslehrkräfte zur Informatik (2023) Unterrichtsmaterial zur Informatischen Bildung im Sachunterricht (2023) (erschienen in Informatikunterricht zwischen Aktualität und Zeitlosigkeit) Distanzlehre und die Einstellungen zukünftiger Lehrer*innen zu Digitalisierung (2021) Informatische Bildung in Praxisphasen des Sachunterrichts in NRW (2021)	MünDig-Studie Waldorf HDI 2023 Seminar zur informatischen Bildung in der Grundschule
Mike Greyling	Mental models of the Internet (1998)	Siehe Mental models of the Internet (1998)
Marina Grgic	Die Rolle der Lehrperson und der Schulkultur im Rahmen von Schulreformen Falsch (2024) Reform@work: Zentrale Resultate aus der Befragung der Lehrpersonen zu Medien und Informatik während der dritten Projektphase (2023) Reform@Work: Lehrpersonenbefragung Medien und Informatik (2022) Competencies and beliefs of Swiss teachers with regard to the modular curriculum ‘Media and ICT’ (2023) Digitale Kompetenz von Lehrpersonen für den Medien- und Informatikunterricht in der Schweiz (2023)	Competencies and beliefs of Swiss teachers with regard to the modular curriculum ‘Media and ICT’ Reform@work: Zentrale Resultate aus der Befragung der Lehrpersonen zu Medien und Informatik während der dritten Projektphase
Natasa Grgurina	Computer Science Teacher Training at the University of Groningen (2008) (erschienen in Informatics Education - Supporting Computational Thinking) The Second Decade of Informatics in Dutch Secondary Education (2018) Evaluating the New Secondary Informatics Curriculum in The Netherlands (2023) A New Informatics Curriculum for Secondary Education in The Netherlands (2016) Exploring Teachers' PCK for Computational Thinking in Context (2021) Investigating Informatics Teachers´ Initial Pedagogical Content Knowledge on Modeling and Simulation (2017) Computational thinking skills in Dutch secondary education (2013) (erschienen in Proceedings of the 8th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE '13, Aarhus, Denmark, November 11-13, 2013) Exploring Students' Computational Thinking Skills in Modeling and Simulation Projects (2015) (erschienen in Proceedings of the Workshop in Primary and Secondary Computing Education, WiPSCE 2015, London, United Kingdom, November 9-11, 2015) Computational Thinking in Context Across Curriculum (2021) Computational thinking skills in dutch secondary education (2014) (erschienen in WiPSCE 2014) Defining and Observing Modeling and Simulation in Informatics (2016)	How Machine Learning impacts the Undergraduate Computing Curriculum From Embedded Systems to Physical Computing ICER 2018 Programming Misconceptions for School Students Informatics in Schools: Fundamentals of Computer Science and Software Engineering The Second Decade of Informatics in Dutch Secondary Education ICER 2020 Hedy Teaching Coding in K-12 Schools Why and How to Teach Physical Computing Informatics in Schools. Beyond Bits and Bytes: Nurturing Informatics Intelligence in Education Evaluating the New Secondary Informatics Curriculum in The Netherlands Past, Present and Future of Computing Education Research Computing Education Research in Baltic Countries

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