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Förderung allgemeiner mathematischer Kompetenzen durch den Einsatz digitaler Medien in der Primarstufe

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iconZusammenfassungen

Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der MathematikInsgesamt haben sich die Ansätze computerbasierter Lernumgebungen mit dem computational offloading rechnerischer Fertigkeiten als sehr vielversprechend erwiesen und bergen hohes Potential, dem es im Weiteren nachzugehen gilt.
Von Silke Ladel im Konferenz-Band Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (2012) im Text Förderung allgemeiner mathematischer Kompetenzen durch den Einsatz digitaler Medien in der Primarstufe
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der MathematikDie inhaltlichen Kompetenzen stellen häufig eine Voraussetzung für den Erwerb allgemeiner mathematischer Kompetenzen dar. Kinder, bei denen die inhaltlichen Kompetenzen nur ungenügend ausgebildet sind, haben aus diesem Grund kaum die Chance entdeckend tätig zu werden. In diesem Beitrag wird der Frage nachgegangen inwiefern ein computational offloading des reinen Rechnens zu einer Förderung allgemeiner mathematischer Kompetenzen für alle Kinder beitragen kann.
Von Silke Ladel im Konferenz-Band Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (2012) im Text Förderung allgemeiner mathematischer Kompetenzen durch den Einsatz digitaler Medien in der Primarstufe

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Begriffe
KB IB clear
Bildungsstandards , computational offloading , Computercomputer , Kinderchildren , Kompetenzcompetence , Mathematikmathematics

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Nicht erwähnte Begriffe
Eltern, Schule

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Beat hat Dieses Konferenz-Paper während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der wenigen Einträge im Biblionetz scheint er es nicht wirklich gelesen zu haben. Es gibt bisher auch nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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