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A Two-Dimensional Classification Model for the Bebras Tasks on Informatics Based Simultaneously on Subfields and Competencies

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iconZusammenfassungen

Juraj HromkovicRegula LacherThe Bebras challenge on informatics originated 15 years ago, by now involves over 60 countries, and consists of short problem-solving tasks based on informatics (computing, computer science) and computational thinking. This paper deals with learning taxonomies and models that do not focus merely on partitioning computer science into its subareas, but rather on competencies that the learners can reach by working with information, data, algorithms, and automation processes. The contribution of this paper is a new concept for classifying tasks that also offers new ideas for generating tasks and which is used for creating spiral curricula for teaching informatics. One advantage of our approach is that the classes are not mutually exclusive, which reflects the fact that a task can support the development of different competencies in several areas. This allows to specify the benefits of working on a given task much more precisely and can thus help teachers to design and choose adequate tasks. Another advantage of this approach is the inclusion of important competencies that are not subject specific but are nevertheless important for the holistic development of school education. In addition, the proposed model can be used to develop informatics tasks (assignments), that are not only described by the topics to be covered, but also in competencies for the learners to reach.
Von Valentina Dagiene, Juraj Hromkovic, Regula Lacher im Konferenz-Band Informatics in Schools: Engaging Learners in Computational Thinking (2020) im Text A Two-Dimensional Classification Model for the Bebras Tasks on Informatics Based Simultaneously on Subfields and Competencies

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Personen
KB IB clear
Tim Bell , B. S. Bloom , Valentina Dagiene , Mike Fellows , Gerald Futschek , Juraj Hromkovic , Regula Lacher , Jeannette M. Wing , Ian H. Witten

Begriffe
KB IB clear
computational thinkingcomputational thinking , Computercomputer , Informatikcomputer science , Informatik-Biber , Taxonomietaxonomy
icon
Bücher
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
1956   Taxonomy of educational objectives (B. S. Bloom) 8, 1, 4, 1, 5, 5, 3, 7, 21, 2, 1, 2 1492523159
2006 local web  Computer Science Unplugged (Tim Bell, Ian H. Witten, Mike Fellows) 8, 8, 6, 5, 1, 6, 4, 6, 8, 17, 2, 3 683531638
2008 Informatics Education - Supporting Computational Thinking (Roland Mittermeir, Maciej M. Syslo) 1, 2, 9, 3, 3, 8, 2, 3, 5, 12, 2, 1 2820511259
2013 local  Der informatische Mensch7, 1, 6, 6, 4, 5, 5, 12, 2, 1, 1, 4 41064834
2017 local web  Informatics in Schools: Focus on Learning Programming (Valentina Dagiene, Arto Hellas) 7, 12, 1, 3, 2, 4, 4, 2, 5, 17, 3, 4 171814513
icon
Texte
Jahr  Umschlag Titel Abrufe IBOBKBLB
2006 local web  Computational Thinking (Jeannette M. Wing) 1, 5, 3, 8, 7, 5, 18, 29, 4, 3, 2, 6 1882161256
2008 local web  Bebras International Contest on Informatics and Computer Literacy (Valentina Dagiene, Gerald Futschek) 9600
2013 local  Homo informaticus (Juraj Hromkovic) 1, 5, 1, 5, 4, 3, 11, 4, 2, 1, 1, 2 4272789
2017 local web  The Computer Science Way of Thinking in Human History and Consequences for the Design of Computer Science Curricula (Juraj Hromkovic, Regula Lacher) 4, 8, 1, 2, 1, 4, 7, 5, 5, 8, 1, 1 2241309

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iconBeat und dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel

Beat hat Dieser wissenschaftliche Zeitschriftenartikel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Es gibt bisher nur wenige Objekte im Biblionetz, die dieses Werk zitieren.

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