Chancen und Risiken digitaler Medien in der Schule

Medienpädagogische und -didaktische Perspektiven

Publikationsdatum: 10.11.2015

Zu finden in: Individuell fördern mit digitalen Medien (Seite 20 bis 95), 2015

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Zusammenfassungen

Die Studie von Heike Schaumburg stellt den aktuellen Forschungsstand zu Chancen und Risiken digitaler Medien in der Schule dar. Dabei werden zwei Ebenen in den Blick genommen: individuelle Wirkungen digitaler Medien auf Schülerebene und Einflüsse auf der Unterrichtsebene. Die Studie zeigt: Die Digitalisierung bietet Chancen für den Einzelnen wie für den Unterricht – sie birgt jedoch auch Risiken. Um die Chancen für das Lernen zu nutzen und den Risiken angemessen begegnen zu können, muss der Umgang mit digitalen Medien als gemeinsame, integrale Aufgabe der Unterrichts- und Schulentwicklung adressiert werden.

Von Klappentext im Buch Individuell fördern mit digitalen Medien im Text Chancen und Risiken digitaler Medien in der Schule (2015)

Dieses Kapitel erwähnt ...

Personen
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John Ainley , Sousan Arafeh , Ben Bachmair , Phil Beauvoir , Gary Bente , Sigrid Blömeke , Wilfried Bos , Pierre Bourdieu , Andreas Breiter , John Seely Brown , BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung , Rhonda Christensen , Allan Collins , Régis Debray , DIVSI Deutsches Institut für Vertrauen und Sicherheit im Internet , Kerstin Drossel , P. Duguid , Martin Ebner , Birgit Eickelmann , Sandra Fleischer , Julian Fraillon , Tim Friedman , Eveline Gebhardt , Julia Gerick , Frank Goldhammer , Silke Grafe , Jörg Hagedorn , Uwe Hasebrink , John Hattie , Eva Häuptle , Bardo Herzig , Kai-Uwe Hugger , Tobias Hüsing , Ludwig J. Issing , Ulrich John , Mark Johnson , Julia Kahnert , Manuela Kämmerer , Paul Klimsa , Gerald Knezek , Werner B. Korte , Anja Kreuzer , Nadia Kutscher , Claudia Lampert , Amanda Lenhart , Oleg Liber , Ramona Lorenz , Luise Ludwig , Alexandra Rankin Macgill , Roland Mangold , Kerstin Mayrberger , mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest , Dorothee M. Meister , Christian Meyer , Colin Milligan , Jens Möller , Heinz Moser , Pam A. Mueller , Kai Müller , C. Nass , Horst Niesyto , Eyal Ophir , Daniel M. Oppenheimer , Ingrid Paus-Hasebrink , W. J. Pelgrum , Dominik Petko , Tjeerd Plomp , Doreen Prasse , Marc Prensky , I.A.M. Janssen Reinen , Gabi Reinmann , Hans-Jürgen Rumpf , Uwe Sander , Heike Schaumburg , Jan-Hinrik Schmidt , Sandra Schön , Rolf Schulmeister , Iren Schulz , Wolfram Schulz , Renate Schulz-Zander , Knut Schwippert , Martin Senkbeil , Paul Sharples , Sinus Institut Heidelberg , Burrhus F. Skinner , Aaron Smith , Manfred Spitzer , Björn Eric Stolpmann , Don Tapscott , Sigmar-Olaf Tergan , Helga Theunert , Angela Tillmann , Klaus P. Treumann , Karin Tschackert , Gerhard Tulodziecki , Mario Vennemann , Joke Voogt , Peter Vorderer , Anthony D. Wagner , Andrea Weber , Adrian Weidmann , Stefan Welling , Heike Wendt , Elke Wild , Scott Wilson , Nicole Zillien , Désirée Zimmermann

Begriffe
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Befragung von Kindern ,

Buch

book ,

Computer

computer ,

Computerspiele

computer game , cyber-mobbing cyber-mobbing ,

Deutschland

germany , digital divide digital divide , game-based learning game-based learning ,

Gesellschaft

society ,

Gewalt

violence ,

ICILS , Interaktivität interactivity ,

Internet

internet ,

Kinder

children ,

Kommunikation

communication , Kompetenz competence , Lehrpersonen-Mangel ,

Lernen

learning , Lernsoftware , Lernumgebung , Medien media , Mobbing ,

Norwegen

Norway , Personal Learning Environment Personal Learning Environment , School of One ,

Schulbuch / Lehrmittel

schoolbook ,

Schule

school ,

Schweiz

Switzerland , Simulation ,

Sucht ,

Unterricht ,

USA , World of Warcraft

Bücher

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
	Medien in Erziehung und Bildung (Gerhard Tulodziecki)	18, 2, 2, 1, 4, 3, 4, 9, 8, 4, 1, 1	52	2	1	2444
1960	Teaching Machines and Programmed Learning (A. A. Lumsdaine, Robert Glaser)	7, 11, 2, 4, 6, 8, 4, 3, 10, 13, 1, 2	78	68	2	1987
1993	Schools, Teachers, Students and Computers	29, 40, 6, 3, 2	9	9	2	80
1995	Information und Lernen mit Multimedia (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa)	9, 3, 4, 6, 10, 4, 10, 22, 2, 4, 4, 5	243	228	5	10629
1997	Growing Up Digital (Don Tapscott)	4, 4, 4, 2, 3, 2, 8, 9, 13, 2, 2, 3	72	119	3	6127
1999	KIM-Studie 1999 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	1, 3, 5, 2, 1, 3, 7, 1, 7, 10, 3, 2	4	17	2	434
1999	Kursbuch Medienkultur (Lorenz Engell, Claus Pias, Joseph Vogl)	5, 2, 4, 7, 2, 4, 12, 16, 8, 1, 2, 2	79	124	2	11748
2002	Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops? (Heike Schaumburg)	3, 2, 1, 11, 6, 5, 9, 16, 2, 2, 2, 6	35	94	6	3926
2002	Lernen mit Laptops (Heike Schaumburg, Ludwig J. Issing)	6, 1, 5, 2, 4, 5, 3, 8, 19, 4, 1, 3	51	25	3	3445
2004	Lehrbuch der Medienpsychologie (Roland Mangold, Peter Vorderer, Gary Bente)	1, 6, 1, 4, 5, 6, 7, 3, 11, 17, 1, 3	15	17	3	707
2006	Benchmarking Access and Use of ICT in European Schools 2006 (Werner B. Korte, Tobias Hüsing)	1, 3, 7, 1, 3, 8, 3, 6, 7, 8, 5, 2	17	2	2	609
2006	Digitale Ungleichheit (Nicole Zillien)	4, 9, 1, 2, 6, 2, 7, 1, 7, 8, 4, 2	18	42	2	685
2006	Notebooks in der Hauptschule (Eva Häuptle, Gabi Reinmann)	1, 5, 10, 4, 1, 10, 6, 4, 11, 10, 5, 4	26	23	4	1462
2006	IT-Ausstattung der allgemein bildenden und berufsbildenden Schulen in Deutschland (BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung)	3, 7, 1, 5, 2, 5, 5, 4, 5, 8, 3, 2	10	8	2	583
2007	Medienhandeln Jugendlicher (Klaus P. Treumann, Dorothee M. Meister, Uwe Sander, Jörg Hagedorn, Manuela Kämmerer)	1, 4, 5, 3, 3, 5, 4, 4, 6, 13, 4, 2	34	23	2	758
2007	Digital Natives vs. Digital Immigrants (Andrea Weber, Désirée Zimmermann)	1, 2, 5, 1, 3, 4, 4, 10, 15, 4, 1, 3	3	20	3	821
2007	Lernen in Notebook-Klassen (Heike Schaumburg, Doreen Prasse, Karin Tschackert, Sigrid Blömeke)	1, 2, 8, 6, 7, 2, 9, 22, 5, 1, 2, 5	57	45	5	1724
2008	Gibt es eine 'Net Generation'? (Rolf Schulmeister)	5, 3, 2, 3, 6, 4, 4, 9, 12, 5, 2, 2	42	41	2	1700
2008	Writing, Technology and Teens (Amanda Lenhart, Sousan Arafeh, Aaron Smith, Alexandra Rankin Macgill)	4, 7, 2, 4, 2, 3, 4, 4, 6, 18, 2, 2	10	10	2	741
2008	Online-Lernen (Ludwig J. Issing, Paul Klimsa)	8, 2, 5, 4, 3, 3, 7, 10, 17, 1, 1, 3	22	6	3	844
2008	Computerspiele und Videogames in formellen und informellen Bildungskontexten	1, 2, 4, 1, 2, 5, 4, 1, 10, 14, 1, 2	9	55	2	1121
2009	Heranwachsen mit dem Social Web (Jan-Hinrik Schmidt, Ingrid Paus-Hasebrink, Uwe Hasebrink)	7, 6, 5, 1, 5, 6, 2, 9, 10, 3, 2, 2	24	7	2	648
2009	International Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education (Joke Voogt, Gerald Knezek)	7, 2, 5, 3, 8, 5, 4, 11, 25, 3, 2, 5	118	233	5	1200
2009	Pädagogische Psychologie (Elke Wild, Jens Möller)	9, 1, 5, 1, 5, 4, 4, 7, 7, 3, 1, 2	23	31	2	597
2009	Visible Learning (John Hattie)	2, 3, 5, 10, 9, 10, 10, 21, 6, 3, 4, 2	196	56	2	1698
2009	Medienbildung in neuen Kulturräumen (Ben Bachmair)	4, 3, 1, 7, 7, 5, 8, 30, 2, 1, 1, 5	136	96	5	1770
2010	Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft (Birgit Eickelmann)	8, 2, 2, 1, 7, 3, 2, 7, 20, 4, 1, 6	44	75	6	1548
2010	Digitale Medien in Schule und Unterricht erfolgreich implementieren (Birgit Eickelmann)	3, 9, 4, 7, 4, 5, 10, 23, 2, 1, 7, 3	65	4	3	1282
2010	Medien. Bildung. Soziale Ungleichheit (Helga Theunert)	10, 1, 1, 1, 3, 5, 7, 8, 19, 2, 2, 3	8	37	3	581
2010	Medienkompetenz in der Schule (Andreas Breiter, Stefan Welling, Björn Eric Stolpmann)	5, 7, 2, 6, 1, 2, 8, 4, 8, 12, 1, 1	42	39	1	894
2011	Schule in der digitalen Welt (Carsten Albers, Johannes Magenheim, Dorothee M. Meister)	1, 3, 2, 6, 5, 8, 4, 7, 24, 4, 1, 3	18	107	3	1230
2011	Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (Martin Ebner, Sandra Schön)	6, 5, 3, 7, 4, 2, 12, 24, 3, 2, 2, 6	91	378	6	2765
2011	Jahrbuch Medienpädagogik 9 (Renate Schulz-Zander, Birgit Eickelmann, Heinz Moser, Horst Niesyto, Petra Grell)	7, 2, 1, 7, 5, 5, 7, 17, 3, 1, 1, 4	126	294	4	1644
2011	2. Workshop «Lerninfrastruktur in Schulen: 1:1-Computing» (Richard Heinen, Andreas Breiter, Beat Döbeli Honegger, Michael Kerres, Renate Schulz-Zander, Joachim Wedekind, Stefan Welling)	12, 2, 6, 1, 7, 4, 4, 8, 18, 5, 3, 8	19	100	8	1882
2011	DeLFI 2011 - Workshopband (Holger Rohland, Andrea Kienle, Steffen Friedrich)	1, 4, 8, 1, 5, 3, 3, 4, 7, 19, 6, 3	17	100	3	1142
2011	The Digital Divide (Mark Bauerlein)	6, 2, 4, 2, 5, 5, 3, 9, 22, 2, 2, 3	183	39	3	2225
2011	Partizipationschancen im Kulturraum Internet nutzen und gestalten - Das Beispiel Web 2.0 (Kerstin Mayrberger, Heinz Moser)	1, 2, 2, 2, 1, 7, 5, 2, 10, 5, 2, 4	17	39	4	622
2012	Bedingungen innovativen Handelns in Schulen (Doreen Prasse)	3, 3, 3, 6, 3, 2, 11, 21, 4, 3, 1, 3	37	90	3	957
2012	Digitale Demenz (Manfred Spitzer)	2, 7, 3, 10, 9, 6, 8, 26, 8, 5, 7, 9	185	225	9	3200
2012	JIM-Studie 2012 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	1, 9, 1, 1, 6, 3, 4, 8, 13, 4, 1, 1	19	11	1	619
2013	Spielwiese Internet (Kai Müller)	2, 11, 1, 4, 3, 1, 6, 4, 2, 6, 17, 1	4	40	1	634
2013	International Computer and Information Literacy Study (Julian Fraillon, Wolfram Schulz, John Ainley)	3, 12, 1, 5, 3, 5, 5, 4, 7, 9, 3, 1	42	19	1	832
2013	JIM-Studie 2013 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	10, 7, 3, 1, 5, 2, 3, 9, 11, 4, 1, 2	21	29	2	709
2013	Handbuch Kinder und Medien (Angela Tillmann, Sandra Fleischer, Kai-Uwe Hugger)	3, 3, 1, 5, 10, 1, 9, 21, 1, 1, 1, 3	65	224	3	1093
2014	Einführung in die Mediendidaktik (Dominik Petko)	7, 9, 5, 13, 8, 4, 15, 35, 10, 8, 5, 11	48	414	11	3207
2014	DIVSI U25-Studie (DIVSI Deutsches Institut für Vertrauen, Sinus Institut Heidelberg)	1, 3, 1, 2, 3, 1, 1, 6, 8, 4, 1, 1	3	5	1	415
2014	ICILS 2013 (Wilfried Bos, Birgit Eickelmann, Julia Gerick, Frank Goldhammer, Heike Schaumburg, Knut Schwippert, Martin Senkbeil, Renate Schulz-Zander, Heike Wendt)	8, 5, 1, 1, 2, 7, 5, 3, 7, 31, 4, 7	185	99	7	1118
2014	Preparing for Life in a Digital Age (Julian Fraillon, John Ainley, Wolfram Schulz, Tim Friedman, Eveline Gebhardt)	1, 3, 7, 4, 6, 8, 3, 3, 8, 14, 4, 1	56	54	1	860
2014	JIM-Studie 2014 (mpfs Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest)	2, 3, 7, 3, 1, 2, 3, 6, 3, 8, 11, 6	12	16	6	602

Texte

Jahr	Titel	Abrufe	IB	OB	KB	LB
1958	Teaching Machines (Burrhus F. Skinner)	9, 1, 3, 6, 5, 5, 9, 3, 6, 22, 3, 1	26	24	1	1589
1983	Ökonomisches Kapital, kulturelles Kapital, soziales Kapital (Pierre Bourdieu)	29, 1, 3, 1, 4, 5, 3, 7, 6, 6, 1, 1	38	18	1	67
1989	Situated Cognition and the Culture of Learning (John Seely Brown, Allan Collins, P. Duguid)	1, 1, 1, 11, 1, 2, 11, 15, 1, 2, 1, 6	71	11	6	1772
1995	Hypertext und Hypermedia (Sigmar-Olaf Tergan)	11, 2, 2, 5, 2, 2, 3, 7, 5, 8, 10, 1	20	15	1	1548
1999	Für eine Mediologie (Régis Debray)		6	0	0	0
2001	Digital Natives, Digital Immigrants (Marc Prensky)	11, 1, 1, 2, 11, 7, 2, 12, 29, 2, 4, 2	141	10	2	4553
2006	Personal Learning Environments (Scott Wilson, Oleg Liber, Mark Johnson, Phil Beauvoir, Paul Sharples, Colin Milligan)	1, 6, 1, 2, 1, 6, 3, 7, 8, 20, 4, 3	5	23	3	1154
2008	Mediennutzung von Jugendlichen (Rolf Schulmeister)		1	0	0	0
2008	Unterrichten mit Computerspielen (Dominik Petko)	6, 3, 2, 4, 5, 9, 1, 9, 21, 3, 1, 1	7	43	1	946
2009	The Importance of Information Technology Attitudes and Competencies in Primary and Secondary Education (Gerald Knezek, Rhonda Christensen)	4, 6, 2, 7, 17, 2, 9, 12, 9, 5, 7, 3	6	20	3	492
2009	Digitale Medienkulturen und soziale Ungleichheit (Horst Niesyto)	1, 4, 4, 1, 1, 2, 2, 1, 6, 9, 4, 2	6	0	2	279
2009	Cognitive control in media multitaskers (Eyal Ophir, C. Nass, Anthony D. Wagner)	1, 4, 13, 1, 1, 3, 6, 4, 7, 6, 1, 1	20	6	1	509
2010	Individualisieren und Fördern mit digitalen Medien im Unterricht als Beitrag zu einem förderlichen Umgang mit Heterogenität (Birgit Eickelmann)		7	0	0	0
2011	Wirkungen digitaler Medien (Bardo Herzig, Silke Grafe)	9, 1, 3, 7, 3, 2, 4, 4, 7, 12, 4, 3	7	18	3	512
2011	Politische Bildung und das Web 2.0 (Heike Schaumburg)	1, 5, 1, 3, 2, 3, 6, 4, 7, 6, 4, 2	1	5	2	251
2011	Hemmende und förderliche Faktoren des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht (Dominik Petko)	2, 7, 6, 4, 5, 7, 5, 7, 17, 4, 1, 3	22	51	3	1071
2011	Einsatz personalisierter iPads im Unterricht aus Perspektive der Schülerinnen und Schüler (Luise Ludwig, Kerstin Mayrberger, Adrian Weidmann)	10, 1, 5, 14, 2, 3, 5, 7, 2, 6, 11, 4	7	9	4	789
2011	Prävalenz der Internetabhängigkeit (PINTA) (Hans-Jürgen Rumpf, Christian Meyer, Anja Kreuzer, Ulrich John)	2, 5, 2, 4, 5, 1, 9, 8, 4, 1, 4, 1	7	7	1	565
2013	Medien in der späten Kindheit (Heinz Moser)	7, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 2, 8, 14, 1, 2	3	1	2	265
2013	Kinder und Internet (Claudia Lampert)	1, 6, 7, 2, 2, 4, 4, 3, 8, 6, 4, 3	1	47	3	903
2014	Soziale Ungleichheit (Nadia Kutscher)	1, 6, 7, 1, 1, 3, 2, 2, 1, 6, 6, 3	11	9	3	443
2014	Kinder und Handy (Iren Schulz)	7, 1, 5, 1, 3, 2, 5, 3, 9, 9, 3, 1	2	24	3	493
2014	Medien im Unterricht (Dominik Petko)		4	4	0	0
2014	The Pen Is Mightier Than the Keyboard (Pam A. Mueller, Daniel M. Oppenheimer)	11, 2, 2, 1, 5, 6, 3, 9, 15, 6, 1, 1	37	10	1	826
2014	Lehr- und Lernbedingungen des Erwerbs computer- und informationsbezogener Kompetenzen in den ICILS-2013-Teilnehmerländern (Julia Gerick, Heike Schaumburg, Julia Kahnert, Birgit Eickelmann)	15, 1, 7, 6, 1, 4, 8, 2, 5, 18, 5, 3	5	28	3	722
2014	Schulische Nutzung von neuen Technologien in Deutschland im internationalen Vergleich	13, 3, 3, 1, 6, 3, 4, 7, 9, 3, 1, 4	23	14	4	419
2014	Soziale Herkunft und computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich (Heike Wendt, Mario Vennemann, Knut Schwippert, Kerstin Drossel)		2	0	0	0

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Nicht erwähnte Begriffe

Bildung, Digitalisierung, Eltern, LehrerIn, Lehrmittelverlag, Primarschule (1-6) / Grundschule (1-4)

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Zeitleiste

20 Erwähnungen

Neue Medien in der Grundschule 2.0 - Grundlagen - Konzepte - Perspektiven (Markus Peschel, Thomas Irion) (2016)
- Digitale Medienbildung in der Grundschule - Primarstufenspezifische und medienpädagogische Anforderungen (Thomas Irion)
Erfolgsfaktoren für die Einführung digitaler Medien in Schulen - eine Prozessanalyse (Mina Ghomi) (2016)
Pädagogischer Mehrwert? - Digitale Medien in Schule und Unterricht (Christian Fischer) (2017)
- Schulbistum.de - eine kollaborative Plattform zur Gestaltung von Schulentwicklungsprozessen und Unterricht (Philipp Klein)
Lernmedien in den Kantonen der Nordwestschweiz - Ist-Aufnahme, Soll-Vorstellungen und Handlungsempfehlungen (Edgar Brütsch) (2017)
Medienbildung und informatische Bildung in der Volksschule des Kantons Luzern - Eine Analyse von Gelingensbedingungen zur Implementierung auf der Basis von Schulentwicklungs- und -steuerungsprozessen (Martina Ammer) (2017)
DeLFI 2017 (Christoph Igel, Carsten Ullrich, Martin Wessner) (2017)
- Schulrechner wandern in die Cloud - Was bedeutet das für die unterschiedlichen Stakeholder? (Catrina Grella, Nils Karn, Jan Renz, Christoph Meinel)
Gelingensbedingungen für eine Implementierung von Tablets in Schule und Unterricht unter dem Aspekt der Schulentwicklung (Marcel Soares Martins) (2018)
Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien - Ein roter Faden (Wayne Holmes, Stamatina Anastopoulou, Heike Schaumburg, Manolis Mavrikis) (2018)
Jahrbuch Medienpädagogik 17 - Lernen mit und über Medien in einer digitalen Welt (Klaus Rummler, Ilka Koppel, Sandra Aßmann, Patrick Bettinger, Karsten D. Wolf) (2020)
- Zwischen traditionellem Schulbuch und hybridem Lehrmittel (Alexandra Totter, Julia Häbig, Daniela Müller-Kuhn, Enikö Zala-Mezö)
- Lernunterstützung mit digitalen Unterrichtsmaterialien (Richard Böhme, Meike Munser-Kiefer)
Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien - Eine qualitative Untersuchung zu Entstehung, Bedingungsfaktoren und typenspezifischen Entwicklungsverläufen (Daniela Knüsel) (2020)
Digital gestütztes Lernen - Praxisbeispiele für eine zeitgemäße Schulentwicklung (Hans-Günter Rolff, Ulrich Thünken) (2020)
Bildung im digitalen Wandel - Die Bedeutung für das pädagogische Personal und für die Aus- und Fortbildung (2020)
- Die Implikationen der Digitalisierung für das Lehrpersonal in der Erwachsenen- und Weiterbildung (Jan Koschorreck, Angelika Gundermann)
Orientierungen in der digitalen Welt (Bardo Herzig, Tilman-Mathies Klar, Alexander Martin, Dorothee M. Meister) (2020)
- Partizipation durch Medienbildung – Medienbildung durch Partizipation (Birgit Hüpping, Anna-Maria Kamin)
Der hybride pädagogische Raum - Zur Veränderung von Unterricht und Schule in der Digitalität (Hans-Joachim Vogler) (2021)
Lehrkräfteeinschätzungen zu Unterrichtsqualität mit digitalen Medien (Jennifer Quast, Charlott Rubach, Rebecca Lazarides) (2021)
Die digitale (Medien-)Kompetenz von Lehrpersonen der Primarstufe in Österreich - Eine empirische Studie am Beispiel von Volksschulen in Oberösterreich (Anna-Maria Ebner) (2021)
Motivation in unterrichtlichen fachbezogenen Lehr-Lernkontexten (Rebecca Lazarides, Diana Raufelder) (2022)
- 15. Bedingungen für die Umsetzung motivationsförderlicher Unterrichtsstrategien durch digitale Medien (Charlott Rubach, Rebecca Lazarides)
Praxistheoretische Perspektiven auf Schule in der Kultur der Digitalität (Claudia Kuttner, Stephan Münte-Goussar) (2022)
- Digitalisierung und Schule: Medienbildung und -kompetenz als schulische Zielvorstellungen (Ralf Biermann, Dan Verständig)
Jahrbuch Medienpädagogik 20 - Inklusive Medienbildung in einer mediatisierten Welt: Medienpädagogische Perspektiven auf eininterprofessionelles Forschungsfeld (Anna-Maria Kamin, Jens Holze, Melanie Wilde, Klaus Rummler, Valentin Dander, Nina Grünberger, Mandy Schiefner) (2023)
- Digitales Schulbuch zwischen Nutzungspotenzial und Nutzungspraxis (Alexandra Totter, Daniela Müller-Kuhn, Marlies Keller-Lee, Christine Rast)

Volltext dieses Dokuments

Chancen und Risiken digitaler Medien in der Schule: Artikel als Volltext ( lokal

, 1522 kByte; WWW

2021-03-21)

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Beat und dieses Kapitel

Beat hat Dieses Kapitel während seiner Zeit am Institut für Medien und Schule (IMS) ins Biblionetz aufgenommen. Beat besitzt kein physisches, aber ein digitales Exemplar. Eine digitale Version ist auf dem Internet verfügbar (s.o.). Aufgrund der vielen Verknüpfungen im Biblionetz scheint er sich intensiver damit befasst zu haben.

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